??? 2011年國考面試已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，面對國考面試的備考，考生一定要注意靈活把握。眾所周知，國考的面試形式有很多種，有結構化面試、無(wú)領(lǐng)導小組討論等多種考察形式，大部分考生在備考的過(guò)程中往往從歷年的考察形式和組織流程出發(fā)進(jìn)行備考，但是隨著(zhù)國考對于公務(wù)人員能力要求的提升，華圖教育提醒廣大考生，國考面試也會(huì )在形式上進(jìn)行靈活的調整和改變。

????一般來(lái)說(shuō)，結構化面試往往是以直接呈現題目的形式展開(kāi)，如：考官問(wèn)題、考生作答的形式，而2011年國考，考生在復習的過(guò)程中，應注意靈活備考，很多考生在備考中容易忽略掉其他的展開(kāi)形式。比如說(shuō)，有可能考生在入場(chǎng)之前會(huì )先閱讀一篇文字材料，大概1000字左右，而且有時(shí)間限制，如5到10分鐘，然后考生再分別進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行答題，回答的題目主要是從閱讀的材料信息出發(fā)，以結構化面試的形式展開(kāi)。由于很多考生沒(méi)有接觸過(guò)這種考察形式，因此會(huì )出現緊張、焦慮等情緒，甚至產(chǎn)生心理壓力，其實(shí)，這種考察形式和結構化面試考察的要素是基本一致的，因此考生在遇到這種考察形式的時(shí)候不要慌張，及時(shí)做好心態(tài)調節。但是這種考察形式和結構化面試相比，形式比較靈活，又便于考察和組織，所以出現的比重會(huì )有所提升，在這里，華圖教育提醒廣大考生在備考中有所側重。

????這種考前閱讀材料、結構化作答的考察形式，設計的問(wèn)題和結構化面試設計的問(wèn)題是相通的，如自我認知類(lèi)題目、組織管理類(lèi)題目、人際溝通類(lèi)題目、綜合分析類(lèi)題目、應變應急類(lèi)題目等?；卮饐?wèn)題是以結構化面試的形式展開(kāi)，一般的材料會(huì )圍繞某一主題展開(kāi)，也可能?chē)@某一事件或者矛盾沖突展開(kāi)，出題的形式會(huì )非常靈活，比如說(shuō)，問(wèn)題有可能是對材料中某一人物的做法認不認同，對材料中的矛盾沖突你有何解決對策，對與材料相關(guān)的某一社會(huì )熱點(diǎn)你如何看待，還有可能穿插情景模擬，假如你就是材料中某一人物，請問(wèn)你該如何解決問(wèn)題等。以福建的一道考題為例：

????背景材料：（以下為材料概述）有一叫李智的研究生，考了三年終于考上公務(wù)員，到某團委擔任團委書(shū)記，他的同事王強是副書(shū)記。剛參加工作時(shí)李智踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。有一次，省委機關(guān)決定選拔一批處級干部，李智和王強筆試成績(jì)都很高，并同時(shí)入闈面試，為了準備面試，李智經(jīng)常用工作時(shí)間學(xué)習，把工作推給王強。后來(lái)由于壓力過(guò)大，李智最終落敗，王強考上。

????根據上述信息回答以下問(wèn)題：

????你對李智先后的工作態(tài)度有什么看法？

????如果說(shuō)有一天要舉辦團委大會(huì )，王強還未到新單位上任，你覺(jué)得李智應該邀請王強嗎？

????團委要舉辦一場(chǎng)籃球賽，李智準備召開(kāi)會(huì )議，你認為李智在會(huì )上應做哪些發(fā)言？

????.有人說(shuō)，“人生處處是考場(chǎng)”，你是怎么理解的？你會(huì )怎么做？

????這就要求考生在普通備考的基礎上，適應變化的考察形式，同時(shí)注意培養自己的記憶能力、提取信息能力。希望廣大考生在備考過(guò)程中，注意靈活把握、科學(xué)備考、打牢基礎、做到以不變應萬(wàn)變。華圖教育