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2012職稱(chēng)英語(yǔ):學(xué)會(huì )在閱讀句子中背誦單詞
2012職稱(chēng)英語(yǔ):學(xué)會(huì )在閱讀句子中背誦單詞

2012-02-10 09:57:18 | 來(lái)源:新東方在線(xiàn)
 

??? 原定于2012年3月31日開(kāi)考的職稱(chēng)英語(yǔ)考試,推遲到2012年4月7日,現在全國各地報名工作相繼開(kāi)展。沒(méi)有報名的考生要盡快去當地人事考試網(wǎng)站上查一下報名時(shí)間及要求,盡快完成報名,以免耽誤職稱(chēng)的評定。

  對于大多考生來(lái)說(shuō),目前大部開(kāi)始了強化階段的復習。有些考生認為,記單詞是基礎階段的任務(wù),在強化階段,復習重心是做題。其實(shí)不然,單詞是構成句子、段落和文章的基本單位,記單詞應該是貫穿整個(gè)復習階段的任務(wù)。但是,很多考生都有“背了就忘”的困境。為了解決大家背單詞的難題,新東方在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )課堂職稱(chēng)英語(yǔ)輔導名師李玉技建議大家,通過(guò)學(xué)習和閱讀英語(yǔ)句子來(lái)記憶單詞是記靠單詞的一個(gè)好的途徑。

  因為單調的背單詞就是要記憶的單詞是孤立松散的,按照字母順序排列的,而這些單詞和自己沒(méi)有任何直接的關(guān)系,絲毫不能提高自己的興趣,是個(gè)非常被動(dòng)的過(guò)程,而記憶本身是主動(dòng)的。比如,你對自己非常感興趣的異性的名字你會(huì )很快記住,你對自己痛心的經(jīng)歷會(huì )記住,不是因為你重復的次數多,而是因為你是主動(dòng)的記憶者。再有單調的背單詞,即使記憶住了這個(gè)單詞的含義,但是你不會(huì )應用。而且,單詞的含義還經(jīng)常變遷。在語(yǔ)言環(huán)境中,單詞的含義好比人的角色,一個(gè)人你知道他的名字或者護照號,是不能算得上了解了他。因為,他可能是個(gè)丈夫,情人,父親,兄弟,老師……他有不同的角色。

  學(xué)習句子就不同了,如果你每天閱讀一個(gè)英文句子,一定超過(guò)你背誦二十個(gè)單詞的價(jià)值。學(xué)習句子避免了背誦單詞的孤立零散的弊端,而且句子給你單詞實(shí)際的意義。在一個(gè)句子中,你完全欣賞單詞的美麗。而死記硬背單詞好比看一系列死氣沉沉的呆板照片。

  職稱(chēng)英語(yǔ)備考是要求自己主動(dòng)去尋找自己感興趣的東西,閱讀過(guò)程中,要非常注意英文的表達。我給大家舉個(gè)例子。我在閱讀“Mark Twain”這本書(shū)的時(shí)候,看到無(wú)數好句子,其中一個(gè)是這樣的:“...constantly worried about money as her family teetered between near-prosperity and genteel poverty?!边@個(gè)句子說(shuō)她的家庭窮不算窮,富不算富,實(shí)在是太妙的表達。我就學(xué)習,記憶,那個(gè)單詞teeter就一下子記住了。當我不太拿得準這個(gè)單詞,就會(huì )查字典。

  大家不妨嘗試,每天閱讀一個(gè)英文句子,不但可以避免單純背單詞不懂如何應用的弊端,能夠更準確的理解每個(gè)單詞在不同語(yǔ)境中的含義,同時(shí)在學(xué)習簡(jiǎn)單句子時(shí),還可以復習句子中所涉及到的語(yǔ)法知識,為以后進(jìn)行閱讀文章打下良好的基礎。

  最后,新東方在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )課堂職稱(chēng)英語(yǔ)輔導團隊祝大家學(xué)習愉快!

責任編輯:孫艷艷  
 
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