全國教育實(shí)證研究聯(lián)席會(huì )議日前在華東師范大學(xué)舉行。14所大學(xué)的教育科學(xué)學(xué)院（部）長(cháng)、35家教育研究雜志主編、全國教育科學(xué)規劃辦公室和光明日報教育研究中心相關(guān)負責人出席會(huì )議。會(huì )上，一致通過(guò)了加強教育實(shí)證研究，促進(jìn)研究范式轉型的“華東師大行動(dòng)宣言”。大家一致認為，提升中國教育研究的質(zhì)量和影響力，必須加強實(shí)證研究，促進(jìn)研究范式轉型。

實(shí)證研究是當今國際教育研究的主流話(huà)語(yǔ)和主要方法，相比之下，我們的教育實(shí)證研究明顯落后。不少人對實(shí)證研究的認識片面，把實(shí)證研究與思想性、理論性對立起來(lái)，把實(shí)證研究與低水平、碎片化聯(lián)系起來(lái)，把實(shí)證研究與統計研究畫(huà)等號。由于缺乏實(shí)證研究，我國教育研究低水平重復現象嚴重，應對重大教育理論和現實(shí)問(wèn)題的能力不強。

為此，大家一致同意采取切實(shí)有效措施，大力推進(jìn)教育實(shí)證研究——

加強教育實(shí)證研究課程建設與青年教師培訓。組織具有豐富教育實(shí)證研究經(jīng)驗和能力的優(yōu)秀教師開(kāi)設教育研究方法課程，加強教育研究方法教師的專(zhuān)業(yè)培訓，提升教學(xué)水平，大力提高本科生和研究生的實(shí)證研究方法素養。

提高教育實(shí)證研究論文的數量與質(zhì)量。35家教育雜志和光明日報等學(xué)術(shù)媒體，為優(yōu)秀教育實(shí)證研究論文提供更充分的發(fā)表平臺，不斷加大刊登教育實(shí)證研究成果的分量與力度。

辦好全國教育實(shí)證研究論壇。全國教育實(shí)證研究論壇自2015年創(chuàng )設以來(lái)已成功舉辦兩屆，在全國產(chǎn)生了熱烈反響。依托教育實(shí)證研究聯(lián)席會(huì )議單位，更好地辦好全國教育實(shí)證研究論壇，努力打造全國知名、世界有影響的教育實(shí)證研究成果交流與展示平臺。

編譯出版國際教育實(shí)證研究?jì)?yōu)秀成果。自科學(xué)的教育學(xué)誕生以來(lái)，產(chǎn)生了大量?jì)?yōu)秀的教育實(shí)證研究成果，這些成果在理論創(chuàng )新、方法創(chuàng )新等方面作出了重要貢獻。系統規劃翻譯出版這些作品，為教育學(xué)人提供學(xué)習范本。

集輯出版我國教育實(shí)證研究?jì)?yōu)秀論文。改革開(kāi)放以來(lái)，我國教育研究工作者篳路藍縷，也產(chǎn)出了很多優(yōu)秀的教育實(shí)證研究成果，體現了中國特色和中國問(wèn)題。系統整理和集輯出版這些作品，豐富教育實(shí)證研究資源。

改進(jìn)教育研究成果評價(jià)標準。在教育研究成果評價(jià)、教育研究項目評審、教育優(yōu)秀成果評選等相關(guān)環(huán)節，把是否進(jìn)行了實(shí)證研究作為重要的評判標準。

加大教育實(shí)證研究項目比重。建議國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)、教育部人文社會(huì )科學(xué)、全國教育科學(xué)規劃項目中，逐步擴大教育實(shí)證研究的立項比例和資助力度，鼓勵教育實(shí)證研究。

設立“教育實(shí)證研究?jì)?yōu)秀成果獎”。設立教育實(shí)證研究專(zhuān)項基金，每年頒發(fā)“教育實(shí)證研究?jì)?yōu)秀成果獎”，表彰在教育實(shí)證研究中做出顯著(zhù)成就的研究者。

發(fā)布“中國教育實(shí)證研究年度報告”。以實(shí)證研究作為評判尺度，發(fā)布教育實(shí)證研究年度報告，探索建立教育實(shí)證研究發(fā)展指數，反映中國教育研究的最新進(jìn)展和存在的問(wèn)題，激勵教育實(shí)證研究水平不斷提高。

加大教育數據公布力度。教育數據是教育實(shí)證研究的重要基礎，參加會(huì )議的專(zhuān)家學(xué)者呼吁各級政府部門(mén)、教育行政部門(mén)加大教育統計數據公布的廣度、深度和力度，為教育實(shí)證研究提供寶貴資源。