????首先，多了解孩子的心理狀態(tài)，多進(jìn)行情感交流。

????其實(shí)大多數孩子在考試前本來(lái)已經(jīng)很著(zhù)急了，他所需要的就不再是單純的督促，而是具體的指導和情感上的支持。

????因此，家長(cháng)首先需要了解孩子在期末備考過(guò)程中的心理狀態(tài)，明確孩子究竟需要怎樣的幫助。建議家長(cháng)多和孩子進(jìn)行情感方面的交流，而非僅僅專(zhuān)注于孩子的學(xué)習成績(jì)。建立在理解基礎上的引導，會(huì )比單純的說(shuō)教更有效。

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????其次，不定什么目標，不要太關(guān)注孩子考試排名。

????每位家長(cháng)都希望自己的孩子成績(jì)優(yōu)秀，但是有些教育方法并不適當，例如常常給孩子尋找榜樣，如鄰居的兒子又得了第一名，同事的女兒又獲了什么獎等等，希望借此激勵孩子的斗志，但是對于孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)高的目標有時(shí)不但起不到激勵的作用，反而會(huì )加深挫敗感和無(wú)力感，導致信心的喪失。

????所謂"進(jìn)步"，就是要一步一步的前進(jìn)，只有目標得當，才能讓孩子看到希望，相信自己有能力達到，并體會(huì )到成功和快樂(lè )。因此，家長(cháng)千萬(wàn)不要心急，重要的是"進(jìn)步"而不是簡(jiǎn)單的目標。對于期末考試的結果，建議家長(cháng)和孩子共同商定一個(gè)目標，切忌過(guò)高，這樣孩子不但能夠感覺(jué)自己被尊重，而且也有信心和動(dòng)力努力實(shí)現。