??? 近期，在周口一高初中部活躍著(zhù)這樣一支隊伍：他們佩戴著(zhù)校長(cháng)助理胸牌，代表校長(cháng)執行學(xué)校校風(fēng)校紀的檢查和評比工作，代表學(xué)生反映學(xué)生的呼聲和建議，把學(xué)校的各項制度管理得井井有條。

　　為促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)校紀的好轉，培養學(xué)生的愛(ài)校敬校意識，周口一高初中部每周聘請6名紀律好、學(xué)習好、認真負責的同學(xué)為校長(cháng)助理，同時(shí)聘請3至4名學(xué)生為文明崗值班員，在周一至周五之間深入學(xué)校各個(gè)教室和各個(gè)班級的衛生區域及學(xué)校的各個(gè)角落，進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，并將檢查的情況在學(xué)校宣傳欄上公布，好的行為給予表?yè)P，不良的行為給予曝光。在周五下午執行完工作后，他們與校長(cháng)面對面地

　　進(jìn)行交流，并把同學(xué)們所提的意見(jiàn)反饋給校長(cháng)。校長(cháng)在聽(tīng)取校長(cháng)助理的匯報后一一進(jìn)行解答，并對同學(xué)們提出的合理化建議積極地采納并付諸行動(dòng)。校長(cháng)助理的期限為一周，在下周一升國旗時(shí)舉行新老校長(cháng)助理交接儀式。

　　該校校長(cháng)吳全民說(shuō)，這項活動(dòng)既有效地督促了學(xué)生文明意識的提高，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)校紀的好轉，又鍛煉了學(xué)生的組織管理能力，激發(fā)了學(xué)生知校、愛(ài)校、護校。（丁璽?宋海羅）