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鄲城暑期教育教學(xué)活動(dòng)“方對藥靈”
鄲城暑期教育教學(xué)活動(dòng)“方對藥靈”

2011-08-17 09:30:16 | 來(lái)源:周口晚報
 

?? ?8月6日,鄲城縣中小學(xué)教育教學(xué)工作研討會(huì )在縣一高會(huì )議室召開(kāi)。全縣中心校校長(cháng)、教研員、中小學(xué)校長(cháng)代表150多人圍坐在一起,著(zhù)重圍繞“校長(cháng)責任與擔當、生源和教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校德育工作、校園文化建設、班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”等11個(gè)課題,談經(jīng)驗、說(shuō)教訓,講理論、論做法,深度探討教育發(fā)展中存在的現實(shí)問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方法和措施。

  定課題,查教育發(fā)展癥結。如何保持教育的持續健康快速發(fā)展,如何爭取在全市一類(lèi)方陣中位置更靠前?2011年高、中招成績(jì)揭曉后,鄲城縣教體局黨組組織局機關(guān)相關(guān)股室人員,認真分析高、中招成績(jì),與單位自身、與周邊縣市進(jìn)行縱橫比對,結合教育發(fā)展實(shí)際,總結經(jīng)驗,明確差距,查找原因,列出當前鄲城教育發(fā)展中大家最關(guān)心、最需要解決的問(wèn)題。

  破難題,理教育發(fā)展思路。各課題組圍繞課題,深入調查研究,廣泛征求意見(jiàn),全面收集資料,認真撰寫(xiě)課題報告。各鄉鎮中心校結合本鄉、本校實(shí)際,對11個(gè)課題進(jìn)行認真研討,研討結果形成書(shū)面材料上報。在對各課題組、各鄉鎮中心校調研材料進(jìn)行認真整理、歸納,在此基礎上進(jìn)行研討。

  快實(shí)踐,夯教育發(fā)展根基。根據研討會(huì )搜集的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善2011—2012學(xué)年教育教學(xué)工作要點(diǎn),解讀全年工作要點(diǎn),安排布置新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作。整個(gè)暑假期間,縣教體局還開(kāi)展了有針對性的教師培訓,如邀請外地教學(xué)能手專(zhuān)程來(lái)校作報告,開(kāi)展高中新課程培訓;逐鄉鎮巡回開(kāi)展多媒體環(huán)境下的教學(xué)設計、課件制作等現代教育技術(shù)培訓等。

  韓濤校長(cháng)在參加工作會(huì )議后說(shuō):“今年暑假期間的培訓、會(huì )議、活動(dòng),每一項都針對基層教育工作中的一個(gè)短板,方子對癥,藥自然靈驗。這才是教育可持續發(fā)展之道!”(張本寶??劉學(xué)源)

責任編輯:孫艷艷  
 
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