中央電視臺有這樣一則公益廣告,相信給許多人留下了極深的印象:一位年輕的母親耐心地給自己年邁的母親洗著(zhù)腳,她年幼的兒子看到了,也學(xué)著(zhù)母親的做法,給自己的母親端水洗腳,那溫馨的一幕,讓人久久難忘。是啊,中國自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦,在幾千年發(fā)展的歷程中形成的代代相傳的美德,不僅是中華民族的驕傲,也是每一個(gè)中國人的驕傲。
改革開(kāi)放以來(lái),中華大地發(fā)生了舉世矚目的變化,經(jīng)濟不斷持續發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,城鄉人民生活水平不斷提高,新思想,新觀(guān)念注入了人們的心靈,打開(kāi)了人們的視野,可隨之而來(lái)的是中華傳統美德的缺失??v觀(guān)人們生活方式、道德意識、價(jià)值觀(guān)、幸福觀(guān)等發(fā)生的巨大變化,令人深思和擔憂(yōu)。金錢(qián)至上、安逸享樂(lè )、貪污腐敗、互相攀比、極端個(gè)人主義等社會(huì )上的丑惡現象已經(jīng)侵蝕和正在影響著(zhù)年輕而幼小的心靈。一些孩子不知道孝敬父母,更談不上尊敬他人,不懂得奢侈、浪費是可恥的,更有的孩子不喜歡學(xué)習和勞動(dòng),對家長(cháng)、老師消極抵觸等等。
傳統美德缺失現狀為我們敲響了道德教育的警鐘,為此,中央做出系列重大舉措。十六大、十七大、十八大均提出:“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務(wù),納入國民教育全過(guò)程?!薄吨行W(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》提出:“要以愛(ài)國主義教育為核心,以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)?!碧貏e是《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》這一戰略性文件的制定和發(fā)表,更加說(shuō)明加強未成年人的思想道德建設,弘揚傳統美德刻不容緩。
中華傳統文化和傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的。學(xué)習和研究中國傳統文化, 繼承、弘揚和發(fā)展中華民族的傳統美德,對在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導下,努力構建和諧社會(huì ),實(shí)現中華偉大復興,弘揚優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn),加強對青少年的培養和進(jìn)行全面素質(zhì)教育,都有著(zhù)不可估量的影響。
青少年既是中華傳統美德的傳承者,又是體現時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規范的實(shí)踐者。在面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的青少年身上,寄托著(zhù)中華民族的太多希望,一個(gè)民族,如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,又怎能自立于世界民族之林呢?一個(gè)沒(méi)有希望的接班群體,又能指望他們創(chuàng )造什么奇跡和輝煌呢?建立良善的社會(huì )風(fēng)氣、挽救下一代和我們自身,這需要每一位家長(cháng)、老師及整個(gè)社會(huì )的通力合作。
古人云:“建國君民,教學(xué)為先”,作為教師,我們有義不容辭的責任,我們有義務(wù)讓我們的學(xué)生“成才先成人”,我們有責任通過(guò)我們的教育來(lái)改善我們的社會(huì )道德氛圍,將傳統美德傳承下去。
崔海麗