前不久，中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），對新時(shí)代干部教育培訓工作的總體要求、工作原則和培訓對象、培訓內容、方式方法、培訓保障、考核評估和紀律監督作出進(jìn)一步規范，為高質(zhì)量教育培訓干部、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了制度保證。做好新時(shí)代干部教育培訓工作，重點(diǎn)要做到“三突出”、滿(mǎn)足“三需求”。

突出政治性，滿(mǎn)足“組織需求”?！稐l例》指出，干部教育培訓工作應當遵循政治統領(lǐng)、服務(wù)大局的原則。做好新時(shí)代干部教育培訓工作，應牢牢把握好正確的政治方向，將“學(xué)思想”擺在首位，以深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為主題主線(xiàn)，深化政治忠誠教育、理想信念教育、宗旨作風(fēng)教育。緊緊圍繞深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、堅決做到“兩個(gè)維護”，教育引導干部筑牢理想信念之基、補足精神之鈣，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力。培養造就政治過(guò)硬、適應新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導社會(huì )主義現代化建設能力的高素質(zhì)干部隊伍。

突出針對性，滿(mǎn)足“崗位需求”?！稐l例》指出，應當根據干部崗位特點(diǎn)和工作要求，有針對性地開(kāi)展履行崗位職責所必備知識的培訓。教育注重因人而異、因材施教，干部教育培訓工作也是如此，只有堅持將“缺什么”“干什么”和“補什么”“學(xué)什么”精準對接，才能實(shí)現培訓效果最大化。組織部門(mén)應充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，聚焦崗位需求，結合干部履歷、知識結構等情況，圍繞鄉村振興、基層黨建、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重大項目等分門(mén)別類(lèi)地設置培訓課程，推動(dòng)干部教育培訓供給與需求精準匹配，真正做到“崗位有需求，培訓有安排”，最大程度滿(mǎn)足不同層級、不同崗位干部的精準化、專(zhuān)業(yè)化需求。

突出實(shí)踐性，滿(mǎn)足“干部需求”?！稐l例》指出，干部教育培訓應遵循聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則，做到學(xué)思用貫通、知信行統一。培訓的“落腳點(diǎn)”是為干部上好“實(shí)踐課”，要堅持在實(shí)踐中檢驗培訓成果。組織部門(mén)應找準干部教育培訓的“落腳點(diǎn)”，杜絕“訓前訓后一個(gè)樣”“一訓了之”等現象，堅持把一線(xiàn)作為受訓干部的“考場(chǎng)”，讓干部在實(shí)踐中學(xué)以致用、學(xué)以促干，實(shí)現理論學(xué)習與實(shí)踐能力的“雙提升”。斗爭精神是干部不可或缺的寶貴財富，干部教育培訓應堅持把斗爭精神培育、斗爭本領(lǐng)養成作為干部教育培訓的重點(diǎn)內容，鼓勵干部多捧“燙手山芋”、多啃“硬骨頭”，推動(dòng)干部在破解難題中實(shí)現本領(lǐng)躍升。

（作者單位：鄲城縣委組織部）