拼命校長(cháng)王照華和38個(gè)貧困學(xué)生

周口日報新周口客戶(hù)端記者 徐松 劉華志 通訊員 張本寶

“但凡家庭條件好一點(diǎn)點(diǎn)，也把孩子送到更好的學(xué)校了。如今在校的這38個(gè)孩子，家各有難，都是最需要我們幫助和教育的孩子。校園破舊，我們能修；人心渙散，學(xué)校必亂?！币驗樾@基礎設施落后、學(xué)生流失嚴重，鄲城縣城郊鄉劉雙廟小學(xué)經(jīng)歷了生死存亡的考驗。今年9月1日，鄲城縣教體局、城郊鄉中心校精挑細選一名敢擔當、敢作為的黨員教師王照華到劉雙廟小學(xué)任校長(cháng)。

“培養一名大學(xué)生，就能挖掉了個(gè)窮根子。我們的第一個(gè)目標就是把這38個(gè)家庭的窮根子培育成致富壯苗?！蓖跽杖A身為一名黨員，深知人心向背決定校園命運，他把脫貧攻堅的戰略思想用以改變劉雙廟小學(xué)落后面貌，果然不負眾望，3個(gè)月時(shí)間把一所瀕危學(xué)校救活了。

拼命干，從一磚一瓦開(kāi)始

垃圾遍地、雜草叢生，校園內有處大坑，通往廁所的道路積水嚴重，教室凌亂……9月1日，王照華看到劉雙廟小學(xué)第一眼時(shí)，用“破敗”一詞來(lái)形容這里一點(diǎn)也不為過(guò)。

沒(méi)經(jīng)費雇傭勞動(dòng)力整修校園。王照華就帶領(lǐng)教師自己割草，利用課余、飯后割了7天，終于把校園雜草徹底鏟除；填坑沒(méi)有工具，他就發(fā)揚“愚公”精神，用垃圾桶運送建筑廢料，一點(diǎn)一點(diǎn)的填。愚公精神感動(dòng)了身邊人，老師們把自家的三輪車(chē)騎來(lái)了，拉土；學(xué)生家長(cháng)們帶著(zhù)鐵鍬來(lái)了，裝卸；他曾經(jīng)的學(xué)生開(kāi)著(zhù)挖掘機來(lái)了，免費幫忙，終將校園大坑填平。隨后，王照華帶領(lǐng)教師和學(xué)生們撿廢磚頭，一塊一塊地把通往廁所的道路鋪得平平坦坦。學(xué)校里線(xiàn)路老化，他自己排線(xiàn)，由于不懂電路，有一次從梯子上被電打了下來(lái)，摔出好遠。他忍著(zhù)傷痛，從不和任何人講。

苦力活大家干了，需要經(jīng)費添置設備時(shí)，王照華從家里拿出1.5萬(wàn)元，用于校園綠化、美化、亮化、文化，校園大小道路兩旁栽上了行道樹(shù)，房前屋后設置了宣傳欄，教室內外文化氛圍濃厚。平安校園建設中，他既當木工又當油漆工制作了數十把“平安棒”。

“我懂他的認真勁兒，他說(shuō)自己是一名黨員，領(lǐng)導把自己放在這里，咱就得干好?！蓖跽杖A的妻子王淼也是一名教師，在鄲城縣第三實(shí)驗小學(xué)教書(shū)，對于王照華掏苦力、拼命干，甚至經(jīng)常墊錢(qián)，王淼默默支持?！澳憧?，這都是他墊的錢(qián)。只要說(shuō)一聲，我立即紅包轉賬過(guò)去。俺不求他從學(xué)校拿回一分，但是俺倆墊上的每一分錢(qián)都用在實(shí)實(shí)在在的地方?！蓖蹴档奈⑿呸D賬明細，記錄著(zhù)這兩個(gè)教育人的教育情結。

3個(gè)月，劉雙廟小學(xué)已煥然一新。

用心愛(ài)，為了每一個(gè)孩子

“這里離縣城很近，經(jīng)濟條件稍好些的家庭，都送孩子去縣城學(xué)校了。剩下的38名學(xué)生家庭情況可想而知，5名住校生中還有3名是單親家庭的苦孩子，寄養在親屬家……”逐人逐戶(hù)了解38個(gè)孩子的艱苦背景之后，王照華無(wú)數次流下同情的淚水，他堅定地把這5個(gè)孩子視為己出、體貼入微。王照華堅持一周五天全天候住校，日夜陪護孩子們，一日三餐自己做給孩子們吃。

自從來(lái)了這個(gè)會(huì )當“爸”、會(huì )當“媽”的王照華校長(cháng)，這些窮苦的孩子們可幸福了。有的孩子第一次吃上了生日蛋糕，有的第一次學(xué)習包餃子，有的第一次生病像躺在“爸爸”懷里……王照華用自己的醫?？ㄙI(mǎi)了退燒、消炎、咳嗽、拉肚子、眼藥水等14種常備藥，還當上了“醫生”。就是這種愛(ài)，讓孩子們幸福地體驗到了人生中的許多第一次。

“校長(cháng)做的飯好吃嗎？”“好吃！”五個(gè)孩子異口同聲的回答，孩子們的眼神中只有幸福。

在教育扶貧走訪(fǎng)過(guò)程中，王照華發(fā)現70歲的劉德合老人家中非常困難，家中兩個(gè)兒子，大兒媳慘遇不幸，小兒媳智力有問(wèn)題。兩個(gè)孫子都是殘疾人，求學(xué)路艱難。劉德合被生活折磨得沉默寡言，心門(mén)緊鎖，被蓬亂頭發(fā)和花白胡須遮蓋的臉上，藏滿(mǎn)了憂(yōu)愁和滄桑，機械地為幾個(gè)可憐的孩子而活著(zhù)。

從此，王照華得閑就到劉德合老人家中談心，給孩子送教、打掃庭院、做家務(wù)，一來(lái)二去，王照華和劉德合成了“忘年兄弟?！庇幸淮?，王照華再次來(lái)到劉大哥家時(shí)，院里居然出來(lái)一位“年輕”人，原來(lái)是刮了胡子、理了頭發(fā)的劉德合，臉上竟愁眉舒展，充滿(mǎn)陽(yáng)光。12月10日，氣溫驟降，雪花飛舞，王照華一放學(xué)就帶上火腿腸、面包頂風(fēng)冒雪來(lái)看老大哥，這哥兒倆在風(fēng)雪中四手緊握，完全忘卻了寒冷。

早晨6點(diǎn)15分，帶早課的教師早早地來(lái)給5個(gè)住宿孩子上早讀，7點(diǎn)半，其余33個(gè)孩子陸續來(lái)到，8點(diǎn)正式上課……雖然只有38個(gè)學(xué)生，但劉雙廟小學(xué)課程進(jìn)展有條不紊。

羅冬梅老師給住宿的孩子們送來(lái)自家榨的芝麻香油，張成英老師送來(lái)自己做的四喜丸子，馬艷林老師送來(lái)了倆只雞、倆條魚(yú)，劉鑫宇的奶奶給孩子們送來(lái)自己腌制的蘿卜干……

“目前已經(jīng)有多名家長(cháng)來(lái)到學(xué)校報名，說(shuō)孩子年后準備轉回來(lái)讀書(shū)，預計年后會(huì )增加不少生源?！闭勂鹉旰笊醋兓?，王照華露出了久違的笑容。

城郊中心校長(cháng)楊洪濤說(shuō)，目前已號召全鄉教師向王照華同志學(xué)習，做合格校長(cháng)，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育！