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您當前的位置 :中華龍都網(wǎng) >> 新聞中心 來(lái)源:新周口客戶(hù)端 | 2018-09-19 17:37:19 |
周口日報·新周口客戶(hù)端記者 李瑞才
一年時(shí)間內,父親離世、母親遭遇車(chē)禍截肢、兩次高考失利。在他最迷茫痛苦之際,一本父親遺留的《道德經(jīng)》無(wú)意間闖入他的視線(xiàn),他開(kāi)始細細品讀參悟,并與國學(xué)結下了不解之緣,毅然走上國學(xué)公益巡講、趣味國學(xué)推廣之路……近日,在鹿邑縣趙村鄉一所普通的學(xué)校內,記者見(jiàn)到了這位頗具傳奇的鄉村老師王志偉,看到了由他撰寫(xiě)、著(zhù)名傳記作家陳廷一作序的專(zhuān)著(zhù)《趣味國學(xué)——感受中國傳統文化太美》,聽(tīng)到了他與國學(xué)的機緣巧合之事。
王志偉說(shuō),2002年大年初一,當千家萬(wàn)戶(hù)都在歡度農歷春節之際,一個(gè)晴天霹靂卻降臨在他的頭上,他生命中最重要的人——父親因突發(fā)心梗而離世,突發(fā)的變故讓一個(gè)16歲的懵懂少年茫然無(wú)措。失魂落魄的他處理完父親的后事,便渾渾噩噩地投入到半年后的高招備考之中,結果可想而知。在家人和同學(xué)的鼓勵下,他選擇了復讀,在一切都在慢慢轉好之際,災禍再一次降臨到這個(gè)還未從悲痛中解脫的不幸家庭頭上,在父親去世后的整整一年后,2003年的臘月三十(除夕),他的母親又遭遇了嚴重車(chē)禍,被送進(jìn)手術(shù)術(shù),生死未卜……
不幸中的萬(wàn)幸,死神與母親擦肩而過(guò),沒(méi)有讓他成為一個(gè)孤兒。母親的命是保住了,但由于傷勢過(guò)重,大腿股骨粉碎性骨折,醫生建議轉院到鄭州。在母親近半年的康復期,挑起家庭重擔的他是鹿邑、鄭州來(lái)回跑,自然又耽誤了高考備考,2004年的高考他再次失利。
好像冥冥之中自有天意,一本父親遺留的《道德經(jīng)》在他最迷茫痛苦之際,無(wú)意間闖入他的視線(xiàn),在讀到第二十三章時(shí),其中一句“飄風(fēng)不終日,驟雨不終日”讓他孤獨的靈魂找到歸依、重拾起生活的勇氣,踏上了再次復讀的征程。經(jīng)過(guò)一年的調整和努力,2005年他順利考入信陽(yáng)師范學(xué)院歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)前兩年,他便開(kāi)始潛心研讀國學(xué)經(jīng)典,從經(jīng)典中汲取營(yíng)養和能量??紤]到未來(lái)自己的職業(yè)--歷史教師,如何在未來(lái)將枯澀難懂的國學(xué)知識生動(dòng)有效地傳授給學(xué)生,成了他新的研究課題。從大三開(kāi)始,他又著(zhù)手趣味國學(xué)方面的研究,從此,一發(fā)而不可收拾并把研究心得寫(xiě)了下來(lái)。
2009年大學(xué)畢業(yè)后,他進(jìn)入項城二高并擔任班主任,期間將自己在趣味國學(xué)方面的研究運用到教學(xué)和對學(xué)生的心理疏導上,效果顯著(zhù),所帶班級在歷次考試中名列前茅。后來(lái),由于母親移植的股骨出現了壞死,迫不得已,做了高位截肢手術(shù)。為了照料母親,2010年他不得不回到了老家,在一所鄉村中學(xué)任教。為了讓更多的同學(xué)像自己一樣從國學(xué)中受益,同時(shí)也為了擴大趣味國學(xué)的影響力,從2017年5月4日,把心得整理成書(shū)的他開(kāi)始了自己在全省范圍內的國學(xué)公益巡講之旅,周口三高、鹿邑三高、鹿邑一高、項城二高、周口文昌中學(xué)、周口育新高中等數十所學(xué)校都留下了他的身影,趣味國學(xué)也在老師、學(xué)生和家長(cháng)中引起了強烈反響并成為多所學(xué)校的校本教材。騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)等數十家中央及省市媒體對他的國學(xué)公益巡講活動(dòng)進(jìn)行報道轉載。
付出總有回報。鑒于在普及國學(xué)、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化方面所做出的貢獻和影響,今年6月20日他受敦和基金會(huì )和書(shū)院中國邀請參加了在北京師范大學(xué)京師學(xué)堂舉辦的“致敬國學(xué)”第三屆全球華人國學(xué)大典高峰論壇;7月17日,他的國學(xué)公益巡講項目正式入圍第三屆全球華人國學(xué)大典“卓越傳播獎”;8月2日再次受邀參加由書(shū)院中國、敦和基金會(huì )、鳳凰網(wǎng)和新浪網(wǎng)在北京通州舉辦的敦和蓮子計劃優(yōu)秀傳統文化項目扶持基金的終評暨研討會(huì ),與北師大徐勇教授、岳麓書(shū)院鄧洪波教授一組就傳統文化進(jìn)校園進(jìn)行探討交流。
“往大了宏觀(guān)的說(shuō),是為了國家的文化復興和文化的自信貢獻自己的一份微薄之力;往小了微觀(guān)的講,是讓無(wú)趣的事變得有趣,讓有趣的事變得有意義?!蓖踔緜ピ诓稍L(fǎng)結束時(shí)表示,國學(xué)公益巡講之旅雖然荊棘難行,但他會(huì )一直走下去,只為圓自己心中的夢(mèng)。
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