第06版:教育視界
 
 
 
2015年3月25日 星期
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高考臨近,怎樣復習才能更有效之——
語(yǔ)文鑒賞篇

  語(yǔ)文知識博大精深,平時(shí)的大量閱讀對提高語(yǔ)文鑒賞能力具有重要作用。但是高考臨近,怎樣復習才能更有效呢?如果我們認真梳理會(huì )發(fā)現,高考語(yǔ)文所考察的知識范圍是有限的,只要有針對性地進(jìn)行系統復習,牢牢把握高考考綱和考試說(shuō)明,對考試范圍、重點(diǎn)以及自己的情況準確把握,在扎實(shí)學(xué)習語(yǔ)文基本技能的基礎上,合理規劃,善思考、勤總結,就能在復習中做到事半功倍。

  一、復習要回歸課本,夯實(shí)基礎知識

  學(xué)生應把高考必考的初、高中古詩(shī)文復習一遍,首先要求在理解的基礎上熟背能默,不添字不漏字,不寫(xiě)錯別字,做到零失誤;其次,掌握每篇文章中重要的文言知識,夯實(shí)基礎。學(xué)生還要充分復習名篇現代文,積累作文素材,為作文提供第一手既熟悉又能用的經(jīng)典材料。

  二、以高考試題為藍本,明白試題動(dòng)向

  在回歸課本的文言文復習中,結合高考試題有針對性地訓練,注意應用性和鞏固型題目的訓練,尤其是能把課本中出現的重要文言知識熟練地遷移到陌生的語(yǔ)言環(huán)境中,真正做到學(xué)以致用,合理遷移。但不宜過(guò)濫過(guò)多,也不要急于求成,要本著(zhù)學(xué)習知識點(diǎn)的角度做題,在做題中鞏固知識。

  三、一輪復習要做到“細水長(cháng)流”,面面俱到;二輪要重難點(diǎn)突出,形式多樣

  一輪復習細網(wǎng)織篩,滴水不漏。學(xué)生平時(shí)要多積累,比如在復習文言文專(zhuān)題時(shí)利用早讀要識記成語(yǔ),打牢基礎知識,做到全面復習,面面俱到。二輪專(zhuān)題復習重難點(diǎn)突出,強化訓練提分空間大的題型。文言文和詩(shī)歌鑒賞題,要注重文言實(shí)詞的落實(shí)、詩(shī)歌情感和表達技巧的訓練。通過(guò)專(zhuān)題訓練加強文言文實(shí)詞積累與鞏固,提升詩(shī)歌鑒賞,從而強化解題技巧、提高應變能力。

  現代文閱讀題,一要樹(shù)立文本優(yōu)先意識,答案來(lái)自于文本??焖贋g覽試題,帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀,使閱讀時(shí)能夠把握重點(diǎn)。二要確立分點(diǎn)作答的意識,答題要有層次性。三要規范探究題的答題模式,即“觀(guān)點(diǎn)句+分條論述分析”。觀(guān)點(diǎn)句要用一句完整的話(huà)語(yǔ)表述,分條的論述要合乎條理、層次清晰。論述題要“內引外聯(lián)”。

  作文在語(yǔ)文試卷中比重較大,考場(chǎng)作文要揚長(cháng)避短,寫(xiě)出自己的特色。首先強化審題立意,雖然高考要求淡化審題,但是河南高考閱卷從未降低對審題的要求,如果連審題都不能做到準確,談何理解力。學(xué)生首先要熟悉2014年各省高考作文的解讀,明確如何才能準確、快速立意。其次是文章結構,在作文第一段可以結合材料點(diǎn)明主旨,要簡(jiǎn)潔明快,不要原封不動(dòng)照抄材料或對材料只字不提。要做到入題快,語(yǔ)言精致優(yōu)美,方能達到開(kāi)篇引人入勝的效果。文章最好分成若干小段,借助小標題、段首句、過(guò)渡句等營(yíng)造清晰的層次,不僅可以清晰表達你的思路,也可有效減輕閱卷教師視覺(jué)、心理等的疲勞。另外,結尾要短小精悍,有拓展或有回味。自己寫(xiě)作有優(yōu)勢的地方要在整篇文章中有明顯的體現。

  利用閱讀課適當閱讀一些經(jīng)典的報紙雜志,如《意林》《讀者》《青年文摘》《美文》《時(shí)文選粹》等,利用晚自習收看一些電視新聞視頻,為寫(xiě)作文積累素材,拓寬思路。

  四、在模擬訓練中梳理出基礎知識方面的漏洞

  經(jīng)過(guò)一輪復習和二輪專(zhuān)項訓練之后,學(xué)生已經(jīng)具備了做綜合卷的能力。此時(shí),建議學(xué)生不要貪多圖快,而要注重做題質(zhì)量。要聽(tīng)從老師的安排,選擇恰當的綜合卷或模擬題,避免偏、怪、難題。在每一套試卷完成之后,都要做試卷分析,經(jīng)過(guò)幾套試卷便可診斷出自己的弱點(diǎn)和不足,從而梳理出基礎知識方面依然存在的漏洞,以便有針對性地逐個(gè)擊破,掃清知識方面的障礙。突破漏洞,進(jìn)一步完善知識體系。建立完整的學(xué)科知識體系不但可以以不變應萬(wàn)變,使自己立于不敗之地,而且能有效地防止知識迅速遺忘。

  在模擬中,除了埋頭做題,更要用一定的時(shí)間來(lái)思考總結同類(lèi)題目的答題技巧,如詩(shī)歌鑒賞題的基本答題步驟,文言文翻譯的技巧,現代文閱讀等一些常見(jiàn)題型的答題思路,運用題中排序、壓縮語(yǔ)段、圖文轉換等答題要點(diǎn)。

  “答題規范”除了指答題時(shí)按要求規范格式外,還包括干凈整潔的卷面,答題速度的訓練等方面。尤其是最后階段更要樹(shù)立規范就是分數的意識。

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