本報綜合消息 教育部近日印發(fā)的《2015年教育信息化工作要點(diǎn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《要點(diǎn)》）中提出，今年我國將基本完成全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入，基本實(shí)現各級各類(lèi)學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋，其中寬帶接入50%以上，擁有網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和學(xué)習環(huán)境。

　　根據《要點(diǎn)》，2015年師生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間的開(kāi)通數量要達到4500萬(wàn)，使50%的教師和30%初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間，并在教育教學(xué)中深入應用。

　　同時(shí)，還將完善教育資源云服務(wù)體系。提升國家教育資源公共服務(wù)平臺技術(shù)水平和服務(wù)能力，建立健全國家平臺運行、資源匯聚與服務(wù)的政策機制，實(shí)現與20個(gè)以上省級平臺以及若干地區平臺、企業(yè)平臺的互聯(lián)互通。

　　根據《要點(diǎn)》，2015年還將啟動(dòng)國家開(kāi)放大學(xué)第三批100門(mén)網(wǎng)絡(luò )核心課程建設，探索形成網(wǎng)上教學(xué)規范和教學(xué)團隊建設運行機制；啟動(dòng)20門(mén)在線(xiàn)通識課程和2萬(wàn)門(mén)微課程建設，構建基于網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習和社群互動(dòng)學(xué)習的新型教學(xué)模式，探索建立學(xué)習成果認證、積累與轉換制度。 

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