□記者 王吉城 劉華志 文/圖

8月6日，周口市學(xué)生綜合成長(cháng)發(fā)展指導中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)指導中心）揭牌暨社工入校試點(diǎn)項目啟動(dòng)儀式在市體育中心舉行。市直相關(guān)單位負責人，指導中心專(zhuān)家組成員，各縣（市、區）教體局相關(guān)負責人，市直中小學(xué)、社工入校項目試點(diǎn)校相關(guān)負責人歡聚一堂，共話(huà)學(xué)生心理健康教育工作。

2023年4月，教育部等17個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項行動(dòng)計劃（2023—2025年）》。我市將學(xué)生心理健康教育工作擺在重要位置，印發(fā)《周口市加強中小學(xué)心理健康教育工作方案》等文件，增強工作的針對性和有效性。

目前，全市教體系統成立1個(gè)市級、7個(gè)縣級學(xué)生心理健康指導服務(wù)機構，配備心理健康教育專(zhuān)職教師671人、兼職教師3273人，開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)1258條，設立心理咨詢(xún)信箱1999個(gè)，呵護學(xué)生健康成長(cháng)。

引入專(zhuān)業(yè)力量 提供多樣化服務(wù)

“身心健康是學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的基礎，關(guān)系到千萬(wàn)家庭的安寧和諧、社會(huì )穩定和民族未來(lái)。孩子出現心理問(wèn)題將會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)毀滅性打擊和不可逆的傷害?！敝芸谑械谑懦跫壷袑W(xué)校長(cháng)李翠麗表示。

面對日漸凸顯的中小學(xué)生身心健康問(wèn)題，為學(xué)生全面健康成長(cháng)保駕護航越來(lái)越成為社會(huì )各界的共同任務(wù)。在此背景下，市委、市政府引入專(zhuān)業(yè)力量，由市教體局和華東理工大學(xué)等高校簽約成立周口市學(xué)生綜合成長(cháng)發(fā)展指導中心，面向全市中小學(xué)師生及家長(cháng)提供心理健康教育與輔導、師資培訓等服務(wù)。同時(shí)，周口市第十九初級中學(xué)、周口市第二十二初級中學(xué)、周口市第二高級中學(xué)、周口實(shí)驗高級中學(xué)、周口市第四初級中學(xué)、周口市文昌中學(xué)作為6個(gè)試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施社工入校項目。

據了解，指導中心將聚焦學(xué)生成長(cháng)關(guān)鍵節點(diǎn)，定期進(jìn)行學(xué)生心理健康測評，制訂關(guān)注計劃；開(kāi)展心理健康教育課程和活動(dòng)，普及心理健康知識；為學(xué)生提供個(gè)性化成長(cháng)規劃和指導等服務(wù)。

“我們教育工作者要攜起手來(lái)，不斷改進(jìn)、完善學(xué)生心理健康教育工作，為學(xué)生健康成長(cháng)撐起一把‘大傘’?！笔薪腆w局相關(guān)負責人表示。

加強日常關(guān)懷  及時(shí)介入疏導

青少年的健康成長(cháng)牽動(dòng)著(zhù)全社會(huì )的心。如何充分發(fā)揮指導和服務(wù)功能，讓指導中心真正成為師生、家長(cháng)賦能的“加油站”？對學(xué)生加強心理健康教育，高素質(zhì)的教師隊伍及時(shí)介入疏導非常重要。

自2023年起，我市每年都會(huì )面向小學(xué)高年級、初中、高中學(xué)生開(kāi)展一次心理健康測評，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親家庭學(xué)生和有心理問(wèn)題學(xué)生“三個(gè)清單”特殊人群，建立學(xué)生心理成長(cháng)檔案，開(kāi)展心理疏導幫扶，努力做到早發(fā)現、早干預；每學(xué)期定期開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)題培訓，邀請專(zhuān)家授課，幫助心理輔導老師提升專(zhuān)業(yè)能力。

為凝聚高素質(zhì)育人合力，市教體局積極爭取社會(huì )支持，與相關(guān)單位以及華東理工大學(xué)、周口師范學(xué)院等高校建立交流、協(xié)作機制，著(zhù)力加強專(zhuān)業(yè)支撐。指導中心師資力量雄厚：段文杰，華東理工大學(xué)教授、博士生導師；陳薇，中南財經(jīng)政法大學(xué)副教授；柴雪，石河子大學(xué)教授、碩士生導師；孫小悅，華東理工大學(xué)副教授；陶娜娜，周口師范學(xué)院副教授……指導中心的成立，有助于不斷破解制約我市教育發(fā)展的瓶頸。

“我們將全力支持、參與指導中心的各項工作，與教育工作者、學(xué)生及其家長(cháng)緊密合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)?！敝笇е行膶?zhuān)家組成員、華東理工大學(xué)教授段文杰表示。

家校社聚集合力 播灑教育甘霖

“我們要依靠家庭和社會(huì )，形成教育合力，以家校共寫(xiě)一封信、家長(cháng)報告會(huì )、豐富多彩的社團活動(dòng)等方式，為學(xué)生提供施展才藝的舞臺，讓他們的情緒能釋放、能力有展示、失落有依靠、孤獨可傾訴……”周口市文昌小學(xué)校長(cháng)朱剛偉告訴記者。

“我們將通過(guò)溝通與協(xié)作，配合社工團隊，全力做好支持保障工作，為社工到校開(kāi)展工作創(chuàng )造良好條件?！敝芸谑形牟袑W(xué)校長(cháng)徐其運表示。

“指導中心成立并迎來(lái)社工入校，對試點(diǎn)學(xué)校而言，是重大機遇。專(zhuān)業(yè)的社工團隊會(huì )給我們帶來(lái)更系統、更科學(xué)的心理健康教育理念和方法，為我市學(xué)生心理健康教育工作注入新的活力?！敝芸谑械诙跫壷袑W(xué)校長(cháng)郝光偉說(shuō)。

成長(cháng)過(guò)程中，“孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長(cháng)得壯壯的、練得棒棒的”，成為“眼睛亮、腰板直、有力量、笑容多”的國家棟梁之材。作為學(xué)生成長(cháng)路上的引路人、守護人、筑夢(mèng)人，教育工作者應竭力用心、用情、用愛(ài)促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

“成立指導中心、啟動(dòng)社工入校試點(diǎn)項目，是深化社會(huì )心理服務(wù)體系建設、呵護學(xué)生身心健康成長(cháng)的一項重要舉措。我們以此為契機，進(jìn)一步加強規范管理，建強專(zhuān)業(yè)隊伍，拓展場(chǎng)地和設施功能，探索形成特色鮮明、管用實(shí)用的服務(wù)模式，為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)提供堅實(shí)的支撐和保障?！笔薪腆w局黨組書(shū)記、局長(cháng)趙振表示。②18