□王吉城

隨著(zhù)高考、中考招生工作陸續進(jìn)行，為慶祝孩子金榜題名、感謝師恩，“升學(xué)宴”“謝師宴”被部分學(xué)生家長(cháng)提上日程。

尊師重教、崇廉尚儉是中華民族的傳統美德，教師應該做榜樣。我市教體系統近日發(fā)出“不擺‘升學(xué)宴’‘謝師宴’”的倡議，各學(xué)校積極響應，舉行拒絕“升學(xué)宴”“謝師宴”承諾簽名活動(dòng)。

每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都離不開(kāi)老師的諄諄教導和無(wú)私幫助，銘記師恩、回報師恩理所當然。但如果對老師的感恩只局限于物質(zhì)層面，寄托于觥籌交錯的宴請，就會(huì )使學(xué)生忽視通過(guò)努力回報師恩，將感恩行為演變成攀比行為，扭曲了師生間純潔的情感。

拒絕“升學(xué)宴”“謝師宴”需要社會(huì )共同努力。教師應當成為學(xué)生的“指路明燈”，變了味的“升學(xué)宴”“謝師宴”堅決不約，把“立德樹(shù)人”落實(shí)到位，讓移風(fēng)易俗入腦入心。

誠摯地報答師恩，在謝不在“宴”，可通過(guò)多種形式表達。許多地方倡議學(xué)生通過(guò)短信、電話(huà)等向老師表達謝意，以簡(jiǎn)樸、節儉、文明的方式回報師恩。學(xué)生只要常懷感恩之心，成為行業(yè)驕子，回報社會(huì )，才是對老師辛勤付出最好的答謝。②18