□記者 黃佳 文/圖

物理是一門理論性與實踐性相結合的學科，涉及機械、電學、熱學、波動等多個學科，考查的是學生從宏觀到微觀的思維能力，以及對物理知識的把握程度。近日，記者采訪了周口一高高級教師李迎春，針對高考物理復習給出以下建議。

李迎春說，新的高考評價體系提出了“一核”“四層”“四翼”，解決了“為什么考”“考什么”“怎么考”的問題。不久前，教育部再次下發高考藍皮書《中國高考報告》，強調了2023年高考四大趨勢：落實立德樹人 ，實現由考知識向考能力轉變 ，聚焦關鍵能力和思維品質的考查 ，高考由“以考定綱”到“考教銜接”。

高考物理主要考查考生信息獲取和加工的能力、模型構建能力、推理與論證能力、邏輯思維能力等關鍵能力。在此背景下，未來幾年的考查趨勢會突出基于真實情景命題、加強空間智能考查、加強對關鍵能力的考查。

審題規范化

李迎春說，審題要規范化，審題過程是破解題意的過程，是解題的第一步，而且是最關鍵的一步。通過審題，在腦海里形成生動而清晰的物理情境，弄清各物理量之間的關系，建立起它們之間的聯系，找到解決問題的辦法，從而準確完成解題全過程。

考生在解題時，一、注意捕捉關鍵詞語。讀題時，不能只注意給出具體數字或字母的已知條件，還應扣住物理題中常用的一些關鍵用語，如“最多”“至少”“剛好”“緩慢”“瞬間”“速度最大”等詞語；二、挖掘隱含條件。物理題中給出的條件，很多是間接或隱含的，需要通過分析才能挖掘出來，這常常是解題的關鍵點。有些隱含條件隱蔽得并不深，挖掘起來很容易，但有的就會有難度，注重挖掘特殊條件、臨界條件、極限條件、約束條件，準確分析運動過程中的受力情況，推斷運動模型、臨界條件能量轉化的情況；三、在挖掘信息的同時，要注意題目給出了什么？題中要求解什么？題中隱藏什么量？題中考查什么知識點？題中隱藏的規律是什么？四、建立物理模型。實際題目中的物理過程都很復雜，為了解決它，常常要忽略一些次要因素抓住主要因素而建立物理模型。例如質點、光平面、不可伸長的細繩、不計質量的輕彈簧、定值電阻、內電阻可忽略的電源等對象模型；運動模型例如勻變速直線運動、自由落體運動、平拋運動、勻速圓周運動等運動模型。

答題規范化

李迎春說，答題時要層次清楚、邏輯嚴密、文字簡潔、字母符號規范且符合物理學科習慣。常見的問題包括：不用題目所給字母表示相應的物理量、同一個字母表示多個物理量、同一物理量前后字母不一致等。答題時要凸顯物理規律，一般數字計算要簡略，書寫字跡清楚，能清晰單獨辨析，解題分行分列，不能一個接一個方程寫下去，文字表述言簡意賅，不要將方程答案淹沒在文字之中。

練習規范化

李迎春特別提醒，平時考生在考后要歸納失分原因，避免重復出錯和出現低級錯誤，做好專項突破，使基礎知識系統化、典型題目模型化、方法策略條理化?？陀^認知自我，找出自己有能力拿分的必考題加強練習，專題突破，容易題爭取不丟分，中檔題少丟分，正確處理難題和易題的關系，不在難題上打持久戰。②16