感受魔法之旅
小記者:殷浩博 證號:21093
周口七一路一小三(5)班
在我過(guò)7歲生日的時(shí)候,姐姐送給我的生日禮物是一本《哈利·波特與魔法石》。
“這是好多男孩子都喜歡的一本書(shū)?!苯憬阏f(shuō)。我接過(guò)這本書(shū),隨便翻了翻,只見(jiàn)書(shū)上都是芝麻大的字,密密麻麻的,也沒(méi)有我喜歡的插圖,感覺(jué)特別枯燥,哪有繪本精彩??!又過(guò)了幾天,實(shí)在是太無(wú)聊,正好那本書(shū)就靜靜躺在我的身邊,索性拿起來(lái)翻了翻,沒(méi)看幾頁(yè),我就像被它施了魔法一樣,完全融入了這個(gè)魔法的世界。哈利的童年過(guò)得非常糟糕,從小父母雙亡,跟姨媽生活,住在狹小的儲物間,每天有干不完的家務(wù)活,經(jīng)常被表哥達力欺負。盡管生活如此灰暗,小哈利還是心存美好、樂(lè )觀(guān)、勇敢。在韋斯萊太太的鼓勵下,哈利離開(kāi)冷漠的德思禮一家人,進(jìn)入了充滿(mǎn)可能性的魔法世界,開(kāi)啟了全新的生活。
這本書(shū)不僅是一部充滿(mǎn)幻想色彩的奇幻小說(shuō),還是一本少年成長(cháng)史。小說(shuō)中談到了我們成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到的問(wèn)題,比如如何處理嫉妒情緒?怎樣面對恐懼?遇到不喜歡的老師怎么辦?作業(yè)做不完或者考試不及格如何補救?親愛(ài)的同學(xué)們,如果你們有時(shí)間,歡迎大家和我一起翻閱這本書(shū),感受魔法之旅吧?。ㄝo導老師:樊東)
我最喜愛(ài)的一本書(shū)
小記者:張懿哲 證號:220769
周口閆莊小學(xué)四(5)班
如果有人問(wèn)我最喜歡的一本書(shū)叫什么,我會(huì )毫不猶豫地回答:是《史記》。
這本書(shū)里蘊含了幾千年的歷史,比如劃定九州的圣君夏禹,他的父親因治水失敗而被殺,帝舜又讓禹去治水,禹總結了父親治水失敗的教訓,改革治水方法。為了治水,大禹三過(guò)家門(mén)而不入,整天領(lǐng)著(zhù)手下在泥水里疏通河,終于取得了成功,消除了洪水泛濫的災禍,讓百姓過(guò)上了好生活,創(chuàng )立了大夏王朝。大禹以他彪炳史冊的功勛,獲得了世人的稱(chēng)贊,以他卓越的精神品格,贏(yíng)得了幾千年來(lái)世人的敬仰。在父親治水失敗以后,大禹頂著(zhù)壓力迎難而上,無(wú)怨無(wú)悔地付出了十幾年的時(shí)光,最終治好了水患,這種高貴的精神,成就了他自己,也塑造了中華文明成為中華民族強大的精神支柱。
《史記》里有很多賢能人物,如:不鳴則已、一鳴驚人的楚莊王;苦心人,天不負,臥薪嘗膽的越王勾踐;叱咤風(fēng)云的一代大梟雄項羽。還有為國為民含恨投江的屈原……
《史記》讓我目睹了中華上下幾千年的輝煌,也懂得了許多做人的道理,今后我要努力學(xué)習,為中國的強大添磚加瓦。
我最喜歡的一本書(shū)
小記者:李潤荷 證號:221398
周口六一路小學(xué)五(1)班
閱讀是能夠和各個(gè)時(shí)期的偉人發(fā)生思想碰撞的橋梁,是開(kāi)啟智慧的鑰匙。我癡愛(ài)閱讀,《蘇菲的世界》是我最喜歡的一本書(shū)。作者喬斯坦·賈德執著(zhù)于人的本性與人生終極意義的探索與思考,他像魔術(shù)師一樣把一本枯燥無(wú)味的哲學(xué)書(shū)變成了跌宕起伏、引人不斷思考的偵探小說(shuō)。最終他憑借《蘇菲的世界》一書(shū),奠定了全球十大作家的地位。
書(shū)中以一個(gè)小女孩的視角展開(kāi),十四歲的蘇菲照例放學(xué)回家,卻發(fā)現自家的郵箱里出現了一封神秘的信。信中只問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題:“你是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”就這樣,在神秘導師艾伯特的指引下,平凡的少女蘇菲開(kāi)啟了她關(guān)于哲學(xué)的探險之路。書(shū)中從古希臘時(shí)期的自然哲學(xué)派,到雅典的傳奇人物蘇格拉底和他的理想主義者徒弟柏拉圖;從昏暗無(wú)度的中世紀,到人性復蘇的文藝復興時(shí)期。喬斯坦·賈德通過(guò)對艾伯特和蘇菲細致的對話(huà)描寫(xiě),將歐洲的歷史與文化思想用通俗的語(yǔ)言講述給了我們。
我最欣賞的是書(shū)中的經(jīng)驗主義哲學(xué)家休謨,他能夠以日常生活為起點(diǎn),從一般哲學(xué)家不會(huì )思考的細節出發(fā),以小見(jiàn)大來(lái)提出自己的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)。休謨提出人有兩種知:一種是印象,一種是觀(guān)念?!坝∠蟆笔侵溉祟?lèi)對于外界的直接感受,是由感官不受任何影響傳達給大腦的,而“觀(guān)念”就是指對于印象的回憶。休謨還認為,人類(lèi)對于事物的認知是一種復合概念,是由人類(lèi)感官對事物初始的印象,后來(lái)心靈再將對于事物不同的印象拼湊在一起,形成了我們對事物的復合概念。
《蘇菲的世界》就像一座知識和思想的寶庫,使我受益匪淺,一談到這些哲學(xué)理念,我的大腦就會(huì )一直轉個(gè)不停?!短K菲的世界》總是能讓我不停地思考,它引領(lǐng)我向著(zhù)深奧的哲學(xué)進(jìn)發(fā),這或許就是這本書(shū)的魅力吧。就像書(shū)中一開(kāi)始做的一個(gè)比喻:如果世界是從魔法師的帽子里拉出的兔子,大多數人都是在兔毛底端不斷地往下爬,給自己尋找安心的窩。但仍有一小部分人,抓緊兔毛,他們憑借對兔子的好奇,堅持自己的信念,堅決要把兔子看個(gè)清清楚楚。
如果你也是一位愛(ài)思考的孩子,就讓我們一起閱讀它吧!讓我們始終保持對這個(gè)世界的好奇,帶著(zhù)自己的夢(mèng)想,繼續著(zhù)前人未能探索完畢的漫漫哲學(xué)之路,我相信你也會(huì )喜歡上它的?。ㄝo導老師:馬靜)
最讓我沉迷的書(shū)
小記者:?jiǎn)斡畛健∽C號:222877
周口市文昌小學(xué)四(7)班
有人說(shuō),讀一本好書(shū)就像交良師益友,讓自己有所提高;也有人說(shuō),一本好書(shū)就是一盞明燈, 為我們照亮前進(jìn)的路。而我說(shuō),一本好書(shū)就像一位朋友,在你孤獨寂寞時(shí)給你無(wú)限樂(lè )趣。今天,我想向你介紹一本我喜歡的書(shū)——《史記》。
這本書(shū)里有許多形形色色的人物:有帝王、臣子、義士、刺客、謀士……最讓我記憶深刻的是勇敢的項羽和喜好人才的劉邦,他們之間發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事——“項羽設下鴻門(mén)宴,劉邦險被項莊刺”。項羽比劉邦晚到關(guān)中,卻自己封王,聽(tīng)曹無(wú)傷的話(huà),想將劉邦滅掉,可劉邦自己來(lái)請罪,項羽便請劉邦吃宴席。范增暗中派人行刺,謀士張良有所發(fā)覺(jué),便將樊噲喝上來(lái)保護沛公,樊噲保護劉邦返回了大營(yíng)。就在鴻門(mén)宴的幾年前,趙國被秦國攻擊。
“趙括驕傲國被滅,紙上談兵是空談 ”——《紙上談兵》的故事讓我受益匪淺。趙奢是一個(gè)善于聽(tīng)別人意見(jiàn)的人,但他自己也有自己的主見(jiàn),在“閼與之圍”戰爭中,他巧施計策,打敗秦軍。4年以后,孝王繼位。當時(shí),秦軍將領(lǐng)白起帶領(lǐng)秦軍攻打趙國,趙孝王聽(tīng)秦軍間諜謠言,把趙奢之子趙括啟用為將軍,卻不知趙括只會(huì )死讀書(shū),沒(méi)有經(jīng)驗,長(cháng)平一戰,趙括兵敗被殺。
這就是被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》?!妒酚洝纺茏屛覀冎乐腥A上下五千年的發(fā)展,了解祖先的品質(zhì),懂更多道理。讓我們一起跟著(zhù)司馬遷先生增長(cháng)智慧吧?。ㄝo導老師:項盈盈)
做個(gè)生活中的
打“虎”英雄
小記者:曲舒涵 證號:220884
周口李莊小學(xué)五(2)班
這學(xué)期,我學(xué)習了《水滸傳》中的一個(gè)片段《景陽(yáng)岡》,認識了一位機智、豪放、倔強的打虎英雄——武松。
這篇課文講述了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒館內開(kāi)懷暢飲后,不顧店家勸阻,乘著(zhù)酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死惡虎,為民除害的故事。
這個(gè)故事中,武松“明知山有虎,偏向虎山行”,他勇敢無(wú)畏的精神令我十分佩服。有些人可能會(huì )認為,武松這是愛(ài)面子、逞能還十分莽撞,可不正是這些令武松打敗了老虎嗎?如果他不愛(ài)面子,得知有老虎便會(huì )早早地下山,如果他不逞能,見(jiàn)到老虎也不會(huì )硬著(zhù)頭皮與老虎搏斗。正是他身上這種天不怕、地不怕的魄力,使他不但救了自己,還為人民除了害。
在現實(shí)生活中,我們身邊也隱藏了許多只兇猛可惡的“老虎”——困難。如果你不戰勝那些困難,那你只能被困在原地,永遠不能進(jìn)步。但如果你勇敢地去面對那些困難,也許你會(huì )像武松一樣戰勝那些困難,獲得一條相對來(lái)說(shuō)平坦的路,哪怕你被傷得遍體鱗傷,哪怕你真的戰勝不了那些困難,沒(méi)關(guān)系,這次失敗了,但你有了勇氣,就會(huì )有下一次、再下一次……總有一次會(huì )成功,要記住“失敗乃是成功之母”,不能還沒(méi)努力就向生活低下頭。
成功屬于勇敢的人,像武松一樣面對身邊的困難,總有一次會(huì )戰勝的,做一個(gè)生活中的打“虎”英雄?。ㄝo導老師:高蓉蓉)