□吳繼峰

在鄉村振興的廣闊舞臺上，人才是最寶貴的資源，是最堅實(shí)的支撐。據報道，去年我市有9000余名農民榮獲“河南省高素質(zhì)農民培育證書(shū)”與“河南省農業(yè)職業(yè)技能證書(shū)”。這一喜人成績(jì)，不僅標志著(zhù)我市農民在個(gè)人成長(cháng)道路上實(shí)現重大跨越，也為我市乃至全省的鄉村振興戰略注入了強勁的人才活力。

長(cháng)期以來(lái)，農民群體以其勤勞和智慧，在廣袤的田野上耕耘著(zhù)希望與夢(mèng)想。然而，面對農業(yè)現代化、產(chǎn)業(yè)化的新趨勢，傳統耕作方式已難以滿(mǎn)足高效、優(yōu)質(zhì)、綠色的生產(chǎn)要求。在此背景下，我市積極響應國家號召，將高素質(zhì)農民培育作為推動(dòng)鄉村振興的關(guān)鍵一環(huán)，通過(guò)系統的培訓、嚴格的考核，讓一批批“土把式”蛻變成為手持雙證的“新農人”。這不僅僅是兩張證書(shū)的獲得，更是農民身份與能力的雙重升級，是他們在知識、技能、管理等多方面能力的全面提升，為他們打開(kāi)了通往現代農業(yè)的廣闊大門(mén)。

在推進(jìn)高素質(zhì)農民培育工作中，我市始終堅持“需求導向、產(chǎn)業(yè)主線(xiàn)、分類(lèi)施策、全程培育”的原則，這是確保培訓實(shí)效性的關(guān)鍵所在。一方面，深入調研農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀和未來(lái)趨勢，準確把握農民群眾的實(shí)際需求；另一方面，根據不同地區、不同產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，量身定制培訓內容，既有理論知識的普及，又有實(shí)踐技能的傳授，確保培訓內容接地氣、有實(shí)效。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，實(shí)現培訓資源的最大化利用，讓更多農民能夠便捷地參與到培訓中來(lái)，真正做到了“學(xué)有所獲、獲有所用”。

手持雙證農民的涌現，是農業(yè)轉型升級的重要推手。他們不僅掌握了先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)和管理知識，更具備了敏銳的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng )新意識。在種植養殖、農產(chǎn)品加工、農村電商等領(lǐng)域，他們敢于嘗試新技術(shù)、新模式，有效提升了農產(chǎn)品的品質(zhì)和市場(chǎng)競爭力。更重要的是，他們成為了農業(yè)技術(shù)創(chuàng )新的引領(lǐng)者和傳播者，通過(guò)示范帶動(dòng)，激發(fā)了周邊農民的學(xué)習熱情，促進(jìn)了農業(yè)技術(shù)的普及與應用，為農業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉型升級注入了源源不斷的動(dòng)力。

隨著(zhù)更多高素質(zhì)農民的涌現，我市農業(yè)將呈現出更加多元化、專(zhuān)業(yè)化、集約化的發(fā)展態(tài)勢。未來(lái)，我們期待看到更多“新農人”以更加開(kāi)放的視野、更加創(chuàng )新的思維、更加扎實(shí)的技能，努力描繪鄉村振興的美麗畫(huà)卷。同時(shí)，我市也應繼續加大對高素質(zhì)農民培養工作的支持力度，為“新農人”提供更加廣闊的發(fā)展空間和更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障，讓農業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農民成為有吸引力的職業(yè)。②9