□王吉城

7月25日是“世界預防溺水日”。每年一到夏季，就會(huì )進(jìn)入溺水事件高發(fā)期。溺水事件的發(fā)生，往往會(huì )給家庭帶來(lái)永遠的傷痛。為增強群眾的防溺水意識，我市相關(guān)部門(mén)通過(guò)短信、微信、視頻以及新聞媒體等廣泛宣傳防溺水安全知識，提醒群眾遠離危險水域，嚴防溺水事件發(fā)生。

對于防溺水意識不強的孩子來(lái)說(shuō)，溺水是危害他們生命安全的主要因素。特別是今年，我市汛期長(cháng)、雨水多，防溺水工作成為社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

“不準私自下水游泳”“不準擅自與他人結伴下河戲水”“不準在無(wú)家長(cháng)陪伴下游泳”……老師和家長(cháng)總是不厭其煩地提醒、教育孩子。雖然阻止孩子不玩水、遠離水的做法對于減少溺水起到一定作用，但是一味地阻止孩子戲水，無(wú)疑讓孩子失去更多歡樂(lè )。

愛(ài)戲水是孩子的天性。再多的吩咐、再多的約束，抵擋不住戲水對于孩子的吸引力。

對于不熟悉水性的人來(lái)說(shuō)，在任何水域游泳都有風(fēng)險。孩子如果不能掌握游泳技能，如果遇上水情便會(huì )驚惶失措，更易出現險情。有的孩子出于對水的好奇，瞞著(zhù)大人偷偷下水，更易造成溺水事件。對于留守在家的孩子來(lái)說(shuō)，面對家門(mén)口的藍天碧水，想戲水的念頭不可能沒(méi)有，危險往往就在一瞬間。

如何在孩子面前筑起一道堅固的安全防線(xiàn)，是每個(gè)家庭共同面對的一個(gè)難題。

現在，越來(lái)越多家長(cháng)意識到，防溺水教育，“堵”“疏”結合更有效。與其讓孩子成為“旱鴨子”，不如提前讓孩子學(xué)會(huì )游泳，懂得更多救生知識。

游泳既是鍛煉方式，更是急救技能，家長(cháng)應積極引導孩子盡快掌握。會(huì )游泳的家長(cháng)也可充分利用自身優(yōu)勢，陪伴孩子親近水、駕馭水，從根本上減少或避免溺水事件發(fā)生。②11