□記者 何晴

“今年的政府工作報告不發(fā)虛聲，不務(wù)虛功，務(wù)實(shí)精煉，是一個(gè)高舉旗幟、求真務(wù)實(shí)、凝心聚力、鼓舞干勁的好報告?！?月3日，市政協(xié)委員韓霞接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。

韓霞說(shuō)，政府工作報告中提到的“鼓勵老字號企業(yè)拓展線(xiàn)上線(xiàn)下銷(xiāo)售渠道”“鼓勵傳統制造業(yè)應用互聯(lián)網(wǎng)平臺，推動(dòng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式向線(xiàn)上線(xiàn)下深度融合轉型”等，為我市大力發(fā)展數字化職業(yè)教育帶來(lái)了機遇。

韓霞介紹，如何把握數字化轉型的發(fā)展機遇，賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，成為當前職業(yè)教育面臨的重要課題。加強我市數字化職業(yè)教育培訓，有助于提升職業(yè)教育整體水平，培養更多高素質(zhì)技能型人才，推動(dòng)地方經(jīng)濟發(fā)展。為此，她在提案中建議，政府、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì )各方應共同努力，完善基礎設施，優(yōu)化教師隊伍結構，深化校企合作，加強政策支持，推動(dòng)我市數字化職業(yè)教育培訓創(chuàng )新發(fā)展。

韓霞認為，我市擁有著(zhù)豐富的職業(yè)教育資源，但數字化職業(yè)教育培訓尚存在一定短板，存在著(zhù)數字化職業(yè)教育培訓基礎設施不完善、 教師隊伍結構不合理、 校企合作不夠深入、政策支持與資金投入不足等問(wèn)題。

她提出，要完善數字化職業(yè)教育培訓基礎設施。政府應加大對職業(yè)教育的投入力度，重點(diǎn)支持學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設施等方面的建設，為數字化教育提供有力保障。要優(yōu)化教師隊伍結構，提升教師信息技術(shù)素養。通過(guò)引進(jìn)具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景和技能水平的教師，加強教師隊伍建設；開(kāi)展針對性的信息技術(shù)培訓，提升現有教師隊伍的數字化教學(xué)能力。要深化校企合作，實(shí)現產(chǎn)教融合。政府、學(xué)校、企業(yè)共同參與，建立長(cháng)期穩定的校企合作關(guān)系，推動(dòng)企業(yè)需求與職業(yè)教育培訓的緊密結合，提高職業(yè)教育培訓的針對性和有效性。要制定優(yōu)惠政策，鼓勵社會(huì )力量參與。政府出臺相關(guān)政策，鼓勵社會(huì )資本進(jìn)入數字化職業(yè)教育培訓領(lǐng)域，引導社會(huì )力量參與職業(yè)教育發(fā)展。要加強政策支持，推動(dòng)數字化職業(yè)教育培訓創(chuàng )新發(fā)展。周口市政府應制定一系列政策措施，支持職業(yè)教育培訓模式創(chuàng )新，推動(dòng)職業(yè)教育培訓質(zhì)量提升。②10