9月1日，我市中心城區的中小學如期開學，廣大學子們通過不同形式收聽收看了《2022開學第一課》，與往年不同，今年的“第一課”采用“神奇教室+實景課堂”新穎視覺，獨辟蹊徑地將課堂設在錦繡山河、田間地頭、科考一線、浩瀚蒼穹、碧波大海之間，讓孩子們在祖國廣袤大地上切身感知山河美好、生態變化。節目還邀請“八一勛章”獲得者、“時代楷?！?、科學工作者、奧運健兒、志愿者等上臺現身說法，把黨的十八大以來取得的每一個歷史性成就在他們的講述中生動呈現。這堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的愛國主義教育課、思想政治理論課、科學知識普及課，深深地觸動了全市廣大青少年學生的心靈……廣泛開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，學深悟透《開學第一課》，引導教育孩子們扣好人生每一?？圩右呀洺蔀槲沂谐掷m培育和踐行社會主義核心價值觀、扎實推進未成年人思想道德建設工作、深入推動文明校園創建活動再上新臺階、助推全市“希望工程”前行的“必修課”之一。

搭建舞臺 放飛夢想

如果說未成年人是國家的未來和希望，那么加強未成年人思想道德建設，就是關系國家前途和命運的“戰略工程”，更是確保中國特色社會主義事業興旺發達的“希望工程”。近年來，我市圍繞立德樹人根本任務，始終把未成年人思想道德建設作為精神文明建設的重中之重，不斷探索未成年人思想道德建設的新思路、新方法，引導未成年人“扣好人生第一?？圩印?。

“童心永向黨 逐夢新時代”小小百家講壇演講、“燦爛花兒向陽開 童心向黨筑未來”微電影、“尋訪紅色足跡”征文繪畫、“清明祭英烈”、五一勞動教育周、六一“學習雷鋒，做美德少年”、七一“童心向黨”等主題教育，在全市中小學校、社區開展“我們的節日”、戲曲進校園等系列活動，動員廣大中小學生利用假期開展“參加一次家務勞動”“孝敬一次父母長輩”“進行一次文明用餐”“踐行一次文明行為”“宣講一次文明規范”文明實踐活動，教育引導未成年人學習文明禮儀、踐行文明行為、傳播文明理念……豐富多彩的主題實踐活動，推動形成了學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡，完善了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，營造了未成年人健康成長的良好氛圍。

創新形式 立德樹人

在大力開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動的同時，我市將愛國主義教育與愛黨教育深入結合，依托中小學校、愛國主義教育基地等陣地，讓青少年學生更好地了解黨的歷史，厚植愛黨愛國愛社會主義的情懷，開展“網上祭英烈”“我和國旗合個影”等愛國主義教育活動。為全面推進未成年人素質教育，創建安全文明校園，積極營造和諧的育人環境以及有利于未成年人健康成長的社會氛圍，市教體局先后下發了《關于加強疫情防控期間中小學心理健康教育工作的通知》等5個文件，指導全市各中小學校積極開展心理健康教育活動，組織全市60名教師參加全國心理健康教育教師網絡培訓示范班，開展了心理健康教育宣傳月“六個一”系列活動。另外還把法治教育作為一項重要內容列入教學課時計劃，每周2節上《道德與法治》課程。全市2368所中小學校均配備了法治副校長或法治輔導員，并定期對法治教育專職教師開展“國培”“省培”。各中小學校廣泛開展“憲法晨讀”“一法一規”等普法教育活動，實現了青少年法治教育全覆蓋。

構建家庭、校園、社全“三位一體”教育網絡，形成協同育人合力。充分發揮鄉村學校少年宮育人作用，立足本地傳統文化特色，將淮陽泥泥狗手工制作、太康縣仙人掌（傳統武術）、沈丘文獅子（舞獅）、周口心意六合拳等引入活動項目，在傳統節日期間進行展演，激發廣大農村中小學生的學習興趣。規范家長委員會建設與管理，將家庭教育納入學校德育評估體系，積極整合教育資源，開展家庭教育指導和實踐。積極開展校外實踐教育基地建設，將周口市博物館等21家單位作為市級中小學研學實踐教育基地，設計精品研學課程、特色研學線路和多彩研學活動。把留守兒童接受九年義務教育的入學率和鞏固率作為控輟保學重點任務，納入對學?？己藘热?，針對留守兒童開展心理健康、法治、青春期、安全等專題教育和學業幫扶，點燃農村留守兒童等特殊群體未成年人的七彩夢。

多方聯動 凈化環境

在全市范圍內持續開展“綠書簽行動”系列宣傳活動，圍繞如何更好強化未成年人保護工作，構建完善“護苗”綜合安全體系，市文明辦還協調文化、公安、行政執法等職能部門常態開展互聯網營業場所、文化市場、校園周邊環境等專項整治活動，堅持不懈抓好互聯網、網吧、音頻聲頻、出版物市場，打擊互聯網、手機傳播淫穢色情有害信息等違法行為，清查校園周邊流動和無證攤點，清除各類不利于未成年人健康成長的因素，為未成年人健康成長保駕護航。

為有力推動文明校園創建常態化制度化建設，我市緊緊圍繞立德樹人根本任務，強化組織領導，把創建文明校園工作同學校德育工作、教育教學中心工作有機結合。市教體局成立領導小組和工作專班，出臺實施方案和任務清單，建立工作臺賬，積極推進《周口市文明行為促進條例》實施，嚴格按照文明校園創建標準，制定了審核材料、實地檢查、社會公示等創建評審制度，有效推動各學校開展文明校園創建工作，共培育創建全國文明校園4所、省級文明校園及標兵17所、市級文明校園200余所，在全市形成了各學校爭先創優、勇當先進的良好氛圍，使文明校園創建成為學校開展各項日常工作的重要抓手和有效途徑。一個充滿蓬勃生機、極具特色的未成年人思想道德建設新局面正在全市上下立體呈現。②2