周口日報全媒體記者 侯國防 通訊員 王濤

“第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，全體縣處級領(lǐng)導干部結合分管領(lǐng)域工作，從最突出的難點(diǎn)問(wèn)題入手，共確定農田水利設施問(wèn)題整改、人居環(huán)境整治等方面43個(gè)調研課題，并逐一明確牽頭領(lǐng)導和責任單位，深入開(kāi)展調查研究?！?0月24日，鹿邑縣委主題教育領(lǐng)導小組辦公室一名負責人說(shuō)，鹿邑縣按照《關(guān)于在全黨大興調查研究的工作方案》要求，把開(kāi)展調查研究作為主題教育的重要內容，周密謀劃部署，推動(dòng)調查研究走深走實(shí)。

精心謀劃，選準調研課題。鹿邑縣委認真落實(shí)中央關(guān)于大興調查研究的部署要求，結合鹿邑實(shí)際，出臺了《關(guān)于在全縣大興調查研究之風(fēng)暨深入開(kāi)展“轉作風(fēng)、進(jìn)基層、大調研、聽(tīng)實(shí)情”活動(dòng)方案》，堅持集中調研和日常調研相結合，緊緊圍繞事關(guān)全縣改革發(fā)展穩定大局的重大事項和解決群眾急難愁盼，聚焦解決本地本部門(mén)本單位的突出矛盾和難點(diǎn)問(wèn)題，明確調研方向，選準調研題目，從小切口入手，推動(dòng)大問(wèn)題解決。目前，縣處級領(lǐng)導干部結合分管領(lǐng)域或工作中最突出的難點(diǎn)問(wèn)題，共確定農田水利設施問(wèn)題整改、人居環(huán)境整治、鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接等9個(gè)方面43個(gè)調研課題，逐一明確牽頭領(lǐng)導和責任單位，深入開(kāi)展調查研究。

改進(jìn)作風(fēng)，摸清摸透實(shí)情。鹿邑縣委加強調研統籌，科學(xué)安排調研方式、時(shí)間和地點(diǎn)，避免扎堆調研、作秀式調研、蜻蜓點(diǎn)水式調研。采取“四不兩直”方式，深入開(kāi)展“四到四訪(fǎng)”，即到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方，到農村、社區、企業(yè)、醫院、學(xué)校、“兩新組織”等基層單位，到分管部門(mén)和單位，到工作聯(lián)系點(diǎn)，訪(fǎng)基層黨員干部，訪(fǎng)工作服務(wù)對象，訪(fǎng)困難群眾，訪(fǎng)下級領(lǐng)導班子成員，全面掌握第一手資料。該縣縣委書(shū)記采取“四不兩直”的方式，到高集鄉實(shí)地調研人居環(huán)境整治、黨群服務(wù)中心建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。其他縣處級干部也分別到所聯(lián)系鄉鎮（街道）展開(kāi)調研。

樹(shù)牢導向，解決實(shí)際問(wèn)題。鹿邑縣委堅持奔著(zhù)問(wèn)題去，對長(cháng)期未解決的老大難問(wèn)題進(jìn)行大摸底，梳理出軟弱渙散村整治、鄉村基礎設施、干部不擔當不作為亂作為等21項與基層聯(lián)系最緊密、群眾反映最強烈的突出問(wèn)題。領(lǐng)導班子成員“帶著(zhù)問(wèn)題下去、揣著(zhù)答案上來(lái)”，以解決問(wèn)題為根本目的，開(kāi)展現場(chǎng)辦公式調研、跟蹤督查式調研、蹲點(diǎn)式調研，切實(shí)把調研成果轉化為解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。②2