周口日報·周道客戶(hù)端記者 徐松

2月16日，鄲城縣教師進(jìn)修學(xué)校集結全校力量推進(jìn)“能力作風(fēng)建設年”活動(dòng)，認真落實(shí)《關(guān)于在全縣教體系統開(kāi)展“能力作風(fēng)建設年”活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，提出傳承“八種精神”、達到“九個(gè)轉變”、提升“十種能力”。

該校校長(cháng)楊洪濤告訴記者，保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，能力是基礎，作風(fēng)是保障。該校深刻認識開(kāi)展能力作風(fēng)建設的重大意義，制訂了《鄲城縣教師進(jìn)修學(xué)?！澳芰ψ黠L(fēng)建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》。

傳承“八種精神”，即：團結奮進(jìn)的開(kāi)創(chuàng )精神、知難而上的拼搏精神、協(xié)作共處的凝聚精神、敢于擔當的較真精神、大公無(wú)私的奉獻精神、鍥而不舍的釘子精神、不忘初心的堅守精神、能力轉變的執著(zhù)精神。

達到“九個(gè)轉變”，即：能力提升的轉變、作風(fēng)態(tài)度的轉變、提速增效的轉變、形象塑造的轉變、知識技能的轉變、創(chuàng )新理念的轉變、服務(wù)效能的轉變、內力驅動(dòng)的轉變、培訓模式的轉變。

提升“十種能力”，即：預判事的能力、謀劃事的能力、善思事的能力、能做事的能力、會(huì )做事的能力、敢做事的能力、能處事的能力、會(huì )來(lái)事的能力、解難事的能力、不造事的能力。

楊洪濤要求全校干部職工以解決問(wèn)題為核心，廣泛征求意見(jiàn)，解決干部職工所需、所急、所盼；以推動(dòng)工作為目的，把作風(fēng)建設體現在攻堅克難謀發(fā)展上，以雷厲風(fēng)行、精益求精的態(tài)度和精神完成好各項工作任務(wù)。要領(lǐng)導帶頭，率先垂范；要強化監督，持續督查；要加強宣傳，營(yíng)造氛圍；要正確處理，協(xié)調推進(jìn)。②18