以黨建思想為指導開(kāi)展企業(yè)政工教育工作

作者：劉雙艷

摘要：在競爭不斷加劇的今天，提高企業(yè)黨建政工教育工作是各個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要基礎，只有切實(shí)做好這項工作，才能為發(fā)展提供保障。所以，本文主要針對如何以黨建思想為指導開(kāi)展企業(yè)政工教育工作的問(wèn)題進(jìn)行探討，淺顯地提出了幾項措施。

關(guān)鍵詞：黨建思想；政工教育工作；措施

一、引言

企業(yè)基層黨組織建設在企業(yè)發(fā)展和建設這中發(fā)揮著(zhù)不可忽視的作用，因此十九大明確強調國家邁進(jìn)小康社會(huì )全面建成的最后時(shí)期的階段中，必須大力提高基層黨建政工工作的開(kāi)展力度，且不斷主動(dòng)研究與摸索有關(guān)工作的新思路，給企業(yè)政工教育工作的開(kāi)展帶來(lái)有利的指導與幫助。所以，在企業(yè)全方位促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的階段中，必須有效充分地展現基層黨建工作的作用，探討新的工作方案，以此大力促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和建設。

二、以黨建思想為指導開(kāi)展企業(yè)政工教育工作的措施

（一）積極創(chuàng )新支部工作機制

企業(yè)基層黨組織能否發(fā)揮出有效的作用，這與黨支部的工作機制密不可分。所以，完善和創(chuàng )新支部工作機制對于企業(yè)黨建政工教育工作的開(kāi)展有著(zhù)非常大的意義。在創(chuàng )新支部工作機制的過(guò)程中，可以從這些方面入手，比如說(shuō)，可以在企業(yè)中開(kāi)展“1+3+X”的黨支部工作機制。轉變每份工作的領(lǐng)導者身份，將他們的身份都轉變成黨支部委員，而將參與人員都看做是黨員、團員、工會(huì )會(huì )員，日常的工作則看作是攻堅克難任務(wù)，借助于黨的領(lǐng)導，積極展現出黨的巨大號召作用，全方位促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展與運作。具體來(lái)說(shuō)，一是支部委員明確分工，各司其職，依照專(zhuān)業(yè)進(jìn)行合理有效分工，領(lǐng)導所管轄區的黨員小組等進(jìn)行高效工作；二是黨政工團積極加入、凝聚力量共同完成工作。明確設立三個(gè)重要的隊伍，即黨員小組、團員小組以及工會(huì )會(huì )員小組，并在支部委員的統一領(lǐng)導下，有序穩步地進(jìn)行工作，使得企業(yè)凡是有職工之處，就有黨的指引；三是攻堅克難任務(wù)推動(dòng)企業(yè)進(jìn)一步改革建設。在企業(yè)中推行工作項目化、項目節點(diǎn)化、節點(diǎn)責任化，同時(shí)把攻堅克難任務(wù)劃分成四大類(lèi)，即常態(tài)性、階段性、命題性以及主題性，并有針對性地設計方案，展開(kāi)解決。

（二）對領(lǐng)導隊伍進(jìn)行改革

改革領(lǐng)導隊伍、完善領(lǐng)導班子建設是促進(jìn)企業(yè)政工教育工作開(kāi)展的第一前提。在企業(yè)發(fā)展與建設中，不管是企業(yè)黨的思想，還是組織等的構建都會(huì )遭遇各種各樣的新問(wèn)題。就目前來(lái)看，很多企業(yè)的領(lǐng)導干部還持有這樣的錯誤思想，即一味認為企業(yè)應當把大部分精力與注意力投放在經(jīng)濟工作上，而不必太在乎思想政治教育。顯然這種想法是不對的，因此有必要進(jìn)行領(lǐng)導隊伍的較強改革。比如說(shuō)，企業(yè)黨委可以基于黨風(fēng)廉政建設這一角度，積極促進(jìn)與提升兩級班子作風(fēng)的建設，對黨員領(lǐng)導人的行為進(jìn)行全面監督，制定相關(guān)規章制度以規范他們的從政行為。另外，還需要設立民主監督機制，讓企業(yè)發(fā)展與建設的每一過(guò)程都盡大地體現民意。提高企業(yè)政務(wù)的透明度，及時(shí)公開(kāi)員工們在意的事項如補償金額度等等，從而有效地消除員工的質(zhì)疑。

（三）建立完善黨建政工工作制度

健全的黨建政工工作制度是思想政治在如今工作中得以有效實(shí)施的基礎與依據。所以，企業(yè)有效開(kāi)展黨建政工教育工作的措施之一是構建健全黨建政工工作制度，這也是非常重要的。比如說(shuō)，可以分析目前企業(yè)的黨建政工工作制度的不足，再結合企業(yè)的特點(diǎn)，建立完善制度。在完善這一制度的過(guò)程中，必須注意以下這幾方面：一是要結合相關(guān)要求如企業(yè)基層黨組織改革工作要求等等展開(kāi)，所制定的制度必須基于企業(yè)黨組織工作這一方面著(zhù)手。二是所完善的制度要可以進(jìn)一步促進(jìn)黨建政工工作會(huì )議的構建，實(shí)現各項事宜的民主決策，同時(shí)還要可以增強黨建政工工作者的素質(zhì)。三是在完善制度時(shí)要有效考慮集體領(lǐng)導與勞動(dòng)分工責任制度，保障政工工作人員可以切實(shí)地踐行職責，凝聚黨的力量。

（四）采取多元化、有針對性的教育培訓方法

黨建培訓，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是一種針對黨員展開(kāi)的有計劃、有組織地集中輪訓。這種培訓不僅可以提升黨員隊伍的政治思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，同時(shí)還能夠進(jìn)一步提升黨員的黨性鍛煉。目前，有關(guān)于政工工作者的教育培訓手段非常豐富，所以，企業(yè)在開(kāi)展黨建培訓活動(dòng)時(shí) ，要懂得根據自身特征進(jìn)行合理選取，以此確保培訓的效果。通過(guò)運用不同的教育培訓方法來(lái)展開(kāi)相關(guān)人員的培訓，從而達到最好的培訓效果。比如說(shuō)，可以利用傳統教育培訓方法和現代培訓方法相結合的方式。首先在開(kāi)展理論知識培訓的過(guò)程中，采用傳統講解方法來(lái)進(jìn)行高效傳輸知識。而在開(kāi)展實(shí)踐培訓的過(guò)程中，則可以運用現代培訓方法，譬如說(shuō)采取行為導向法，以此來(lái)最大限度地激發(fā)學(xué)習者的興趣與熱情，使得他們能夠快速掌握工作技能。除此之外，由于網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的迅猛發(fā)展與提升，網(wǎng)絡(luò )教育在各個(gè)領(lǐng)域得到了應用，網(wǎng)絡(luò )教育的好處在于不受時(shí)間、地點(diǎn)制約，所以，企業(yè)可以充分地利用這一途徑進(jìn)行黨建培訓，讓相關(guān)人員展開(kāi)自主學(xué)習。政工工作者可依照自身需求來(lái)合理安排、選擇培訓內容，又或是構建團隊共同學(xué)習，彼此分享，一同進(jìn)步。

三、結語(yǔ)

企業(yè)黨建思想政工教育培訓工作的開(kāi)展，應當依照現實(shí)狀況，而且要讓黨內監督、社會(huì )監督以及民主監督三方面最大程度的展現，另外，還需要堅持以人為本理念，注重政工工作者的培訓，以此真正實(shí)現企業(yè)的不斷發(fā)展與壯大。

參考文獻

[1] 曾利平. 以黨建思想為指導開(kāi)展企業(yè)政工教育工作[J]. 信息周刊, 2020, 000(006):P.1-1.

[2] 呂峰. 以黨建思想為指導開(kāi)展企業(yè)政工教育工作的措施[J]. 企業(yè)改革與管理, 2018, 000(004):196-197.