周口日報·周道客戶(hù)端記者 徐松 通訊員 魯陽(yáng)峰

4月22日，鄲城縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行“傳唱紅色經(jīng)典、傳承紅色基因”歌詠比賽。廣大教職工激情唱響祖國頌歌，打造向善、向美、向上的校園文化，也展示了熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國的精神風(fēng)貌。弘揚了愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)校的團結精神，活躍了校園文化生活，增強了凝聚力和向心力。

“今天，我們以紅歌傳唱為契機，在紅歌的感召下，把對祖國母親的熱愛(ài)，對共產(chǎn)主義的追求，都融到美妙的歌聲中，進(jìn)一步激發(fā)我們的愛(ài)國情操，激發(fā)我們熱愛(ài)家鄉的熱情，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣，唱出激情、唱出力量、唱出團結、唱出干勁!”該校黨支部書(shū)記、校長(cháng)楊洪濤說(shuō)。

一首紅歌，記錄一段崢嶸歲月；一首紅歌，象征一面光輝旗幟?！稕](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》唱出了共產(chǎn)黨的堅強、無(wú)私；《黨啊，親愛(ài)的媽媽》唱出了共產(chǎn)黨的博愛(ài)、偉大；《中國人民志愿軍軍歌》唱出了共產(chǎn)黨的力量、勇氣……

紅歌大家唱，不在于歌唱得如何動(dòng)聽(tīng)，而是教師思想政治教育的重要載體和有效形式。讓教師在歡樂(lè )中受到革命傳統教育和信念教育，受到愛(ài)國主義、群眾主義和社會(huì )主義教育，凝聚人心、凝聚士氣、凝聚精神，用紅歌的革命主旋律，營(yíng)造出健康向上、團結奮進(jìn)的良好氛圍；以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到加快推進(jìn)該校教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中。③7