記者 徐松 通訊員 胡健康 劉樵

“授予鄲城三高校長(cháng)劉德敬個(gè)人三等功，獎勵教科研經(jīng)費28.63萬(wàn)元?！痹诮衲耆h教師節表彰大會(huì )上，市人大常委會(huì )副主任、鄲城縣委書(shū)記羅文閣，縣長(cháng)李全林出席大會(huì )并為劉德敬頒獎。鄲城縣委、縣政府授予的這份至高榮譽(yù)，充分肯定了鄲城三高取得的一系列成績(jì)，以及為全縣教育事業(yè)作出的突出貢獻。

一個(gè)先進(jìn)理念足以激活一個(gè)團隊，喚醒沉睡的雄獅。鄲城三高今日的成就，得益于劉德敬3年前提出并實(shí)施，后來(lái)獲得河南省教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果一等獎的德育“每日六課”——“內務(wù)整理課”學(xué)會(huì )生活，“課前一支歌”激揚青春，“課前宣誓”壯志凌云，“早操午間操”強健體魄，“音樂(lè )習字課”正人滌心，“自覺(jué)自悟日記課”德育長(cháng)跑練就作文高手。

走進(jìn)三高，你會(huì )被一種精神所感染：點(diǎn)燃火炬、喚醒心靈，朱婷精神激活“后進(jìn)生”成“學(xué)霸”；低進(jìn)優(yōu)出，三四百分入校、五六百分考入大學(xué)，其中不乏“985”“211”，學(xué)生整體水平大幅提升；培育家國情懷，社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力等德智體美勞全面發(fā)展……

“習近平總書(shū)記指出，教育是國之大計、黨之大計?！奈濉瘯r(shí)期，我們要堅守為黨育人、為國育才。我們三高的育人目標就是：身心健康、品德高尚、成績(jì)優(yōu)良，培養具有家國情懷的優(yōu)秀學(xué)子?！眲⒌戮磶ьI(lǐng)全校教職工每天早早來(lái)到學(xué)校，站在凌云書(shū)苑前的國旗下，遙望至善書(shū)苑樓頂的育人目標，和學(xué)生一起高唱國歌、激情早操、喊出夢(mèng)想、激活團隊。三高人已然把“一年見(jiàn)成效、兩年顯成果、三年有特色、五年樹(shù)品牌”的目標提前實(shí)現。如今，鄲城三高正按照習近平總書(shū)記的重要指示精神，全力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。

三年淘漉出真金

“每日六課”落地生根、開(kāi)花結果

檢驗一所高中的實(shí)力，要追溯3年前入校學(xué)生的平均水平，探索3年來(lái)這屆學(xué)生成績(jì)的整體提升高度，以及“教”與“學(xué)”的經(jīng)驗精髓所在。

鄲城三高2017屆學(xué)生平均入校成績(jì)在400分左右。讓我們來(lái)看看其2020年高考成績(jì)單：本科上線(xiàn)610人、600分以上14人；張書(shū)博以639分位居文科全縣普高第一名、全省450名，俄語(yǔ)單科148分、全國第一名；單家興、胡京濤、高君緯、朱晴晴4名學(xué)生公派留學(xué)俄羅斯重點(diǎn)大學(xué)；1名學(xué)生被“985”院校錄取、6名學(xué)生進(jìn)入“211”院校；武漢大學(xué)、中國石油大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、鄭州大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等全國知名大學(xué)錄取人數突破60人。千日苦磨礪，一跨登巔峰，三高令人刮目相看！

“我們通過(guò)德育‘每日六課’喚醒心靈、重塑元素，萃取朱婷精神點(diǎn)燃夢(mèng)想、激發(fā)豪情；開(kāi)設俄語(yǔ)課程，另辟外語(yǔ)蹊徑；學(xué)科分層走班教學(xué)，推行全程質(zhì)疑解疑課堂，讓學(xué)生不惑前行；開(kāi)展特色社團活動(dòng)，激揚青春……”2016年，在鄲城三高漸漸步入低谷時(shí)，縣委、縣政府和縣教體局從全縣教育系統精心挑選劉德敬作為執棒人接管三高，是全縣教育界公認的有專(zhuān)長(cháng)、能鉆研、會(huì )管理的好校長(cháng)。劉德敬細數三高成績(jì)、總結特色教育之路時(shí)，一種特有的信心、特別的愛(ài)從他的眼神中迸發(fā)而出。

其實(shí)，“每日六課”恰恰深刻回答了習近平總書(shū)記關(guān)于“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”的重要論述，是以素質(zhì)教育激活應試教育，讓二者相輔相成的有力詮釋。

“可多獲切的，多特達比約擦（俄語(yǔ)音）?！标悏?mèng)娟2017年中考英語(yǔ)66分，進(jìn)入三高后選擇了俄語(yǔ)，今年高考俄語(yǔ)140分。這樣的跨度對于她這個(gè)農村娃來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是在高考的階梯中猛跨幾個(gè)檔次，從一名“差生”跨進(jìn)了優(yōu)秀行列，擦邊一本線(xiàn)，讓陳夢(mèng)娟重拾信心，毅然選擇復讀，來(lái)年再攀新高。面對記者提問(wèn)，她說(shuō)了一句俄語(yǔ)表達自己的堅定信念：有志者事竟成。

今年三高的標桿張書(shū)博曾經(jīng)也是一名英語(yǔ)差生，2017年入校時(shí)英語(yǔ)中考成績(jì)是31分。選擇俄語(yǔ)找對了路徑、找到了感覺(jué)，朱婷精神點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想，激發(fā)了張書(shū)博的學(xué)習興趣，各科成績(jì)與日俱增，一位厭學(xué)的“差生”慢慢成為廢寢忘食的“學(xué)霸”，拿到了全國俄語(yǔ)第一名的好成績(jì)，得到了“985”院校武漢大學(xué)的錄取通知書(shū)。

如果縱向比，用“148-31=117”來(lái)計算，張書(shū)博的收益就是高考多得117分。像這樣從英語(yǔ)差生到俄語(yǔ)優(yōu)秀生的例子在三高不勝枚舉，如趙志法從67分到142分、李玉娟從64分到142分、劉慧晴從44分到143分……

春暉遍澤桃李樹(shù)，碩果滿(mǎn)掛瓊瑤枝?！罢鏇](méi)想到，進(jìn)入三高之后，特色教育會(huì )讓我的孩子脫胎換骨，特別是選擇了俄語(yǔ)后，簡(jiǎn)直為我們開(kāi)辟了另一扇通向成功的大門(mén)?！备呖贾?，張書(shū)博的家長(cháng)和4位公派俄羅斯留學(xué)生的家長(cháng)帶著(zhù)錦旗來(lái)到三高，由衷表達謝意。

“做學(xué)生生命中的貴人。育人育心，德育為首，張揚學(xué)生美好心靈，喚醒他、點(diǎn)燃他，這才是教育的真諦?！?017年至2020年跟級分管副校長(cháng)于灝，用伯樂(lè )識馬式的開(kāi)篇，一語(yǔ)道破2020年三高高考的成功秘訣，詮釋了因材施教、心靈教育的重要性。

縱覽全省，在基礎教育階段把立德樹(shù)人放在首位，系統化、課程化、長(cháng)期化貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程并獲得一等獎，鄲城三高是唯一。

一場(chǎng)戰疫見(jiàn)真情

三高戰隊點(diǎn)燃火炬、喚醒心靈

“想你啦，我們來(lái)看看你?！痹谝咔榉揽丶墑e降低的第一時(shí)間，劉德敬帶領(lǐng)校領(lǐng)導班子分批和班主任、任課教師到全縣23個(gè)鄉鎮辦事處523個(gè)行政村7000多名學(xué)生家中對全校學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，一個(gè)不落、愛(ài)生如子。

“別擔心，我們一起戰斗?！睆蛯W(xué)之后，從校長(cháng)到任課教師24小時(shí)與學(xué)生形影不離，吃在一個(gè)食堂、住在一個(gè)宿舍。特別是劉德敬買(mǎi)來(lái)100多套理發(fā)工具，帶領(lǐng)教職工學(xué)會(huì )了推平頭，為全校男生剪去了因疫情困擾兩個(gè)多月的長(cháng)發(fā)“累贅”，輕松上陣，備戰高考。一時(shí)間，“理發(fā)師校長(cháng)”刷屏全網(wǎng)。

這些生活中的點(diǎn)滴折射出鄲城三高的師生親情，正如校長(cháng)寄語(yǔ)中的開(kāi)篇一樣：“青春讀書(shū)處、永遠一家人?！?/p>

“一家人”的核心動(dòng)力是什么？那就是鄲城三高根據絕大多數學(xué)子來(lái)自于農村，而且家境與朱婷接近，骨子里都有著(zhù)窮且益堅的共性和堅忍不拔的血性，提煉出孝、勤、韌、忠、濟五種精神，稱(chēng)之為“朱婷精神”，同時(shí)以其為戰斗靈魂成立文、理兩科“朱婷班”。

“‘朱婷班’的第一課是全身心地學(xué)朱婷，從一位樸實(shí)的農家女到感人的奮斗史，從艱難的選擇打工或是學(xué)體育到苦苦地堅持訓練，再到獲得世界矚目的成績(jì)，她的精神催人淚下、催人奮進(jìn)?！苯衲?8歲的高磊19年前從鄲城三高考入信陽(yáng)師范學(xué)院，2005年畢業(yè)后再返回三高反哺，從2017年擔任理科“朱婷班”班主任，歷時(shí)3年拼搏創(chuàng )下新的輝煌：全班56人全部超本科線(xiàn)，211院校錄取6人。

“沒(méi)有超乎常人的努力，哪有超出常人的成績(jì)呀！”今年40歲的張恩光帶領(lǐng)的文科“朱婷班”與理科“朱婷班”并駕齊驅、明爭暗賽。打開(kāi)時(shí)間表一看，4:30起床要比普通班早起半小時(shí)，中午加課一節，晚上延遲1小時(shí)至10:30放學(xué)。老師全時(shí)陪伴、學(xué)生爭分奪秒，也創(chuàng )下了驕人成績(jì)：48人全部超過(guò)本科線(xiàn)，步入985院校的張書(shū)博來(lái)自本班。

再說(shuō)俄語(yǔ)教學(xué)。從當初學(xué)生和家長(cháng)都持懷疑態(tài)度到2020年一屆學(xué)生有1380人選擇俄語(yǔ)，全校突破3000人學(xué)俄語(yǔ)。特別是今年，俄語(yǔ)考生以此為跳板，邁入了更好的大學(xué)。這足以證明了當初鄲城三高拜訪(fǎng)省教育廳、教育部領(lǐng)導，赴全國各地學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)辦俄語(yǔ)班的決策和努力是正確的。目前，該校是被教育部確定為15所赴俄留學(xué)支持計劃項目學(xué)校之一，是河南省俄語(yǔ)在校生最多的高中。

還有智慧之光演講團，由30多名學(xué)生組成，每周都在準備勵志演講稿，學(xué)校班會(huì )、升旗儀式、表彰大會(huì )、演講比賽、開(kāi)學(xué)及畢業(yè)典禮都由他們主持，積累了超常的才華，例如畢業(yè)后入職善朝演講集團的孫園園，出場(chǎng)費8000多元。

還有“自覺(jué)自悟日記”，讓不擅長(cháng)寫(xiě)作的農村娃每日在日記本上暢談家國情懷，堅持德育長(cháng)跑，全?？忌淖魑姆謹党^(guò)了全省平均水平，語(yǔ)文130分以上者大有人在。

成才始于覺(jué)醒，自勵走向成功。正是這樣的一份愛(ài)與啟迪，正是這份對學(xué)生的責任感、對工作的使命感，像一盞明燈照耀著(zhù)學(xué)生前進(jìn)的道路，提醒學(xué)生在困難面前不退縮，使7000名來(lái)自“后排的學(xué)生”“后進(jìn)生”“平均線(xiàn)以下的學(xué)生”把堅強當力量、把堅忍當盾牌，秉承“朱婷精神”，提升核心素養，一撥又一撥走進(jìn)985、211院校和國家知名大學(xué)的校門(mén)，成為“來(lái)自小鄉村、胸懷大格局”具有家國情懷的優(yōu)秀學(xué)子，“低進(jìn)優(yōu)出”在這里變成了現實(shí)。

一分耕耘，一分收獲。2017年4月，人民日報曾以“鄲城農家娃，上大學(xué)的多”為題把鄲城教育推向全國，而鄲城三高，承載著(zhù)這份責任一直在載夢(mèng)前行。