記者 朱紅 通訊員 郭志超 文/圖

“君不見(jiàn)，扶高草創(chuàng )，近百年前，篳路藍縷，力克時(shí)艱。君不見(jiàn)，扶高喬遷，彈指四年，薪盡火傳，鳳凰涅槃。今茲聚會(huì )，追念先賢，躬逢盛世，見(jiàn)證開(kāi)篇?！狈鰷细咧薪處熍韯冽堖@篇《戰高考賦》是對學(xué)校昨天和今天的最好詮釋。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！苯逃龔膩?lái)都是一條漫長(cháng)而艱難的道路。2017年，扶溝高中搬遷至新校區，如何實(shí)現新突破，成了擺在校領(lǐng)導班子面前的考題。經(jīng)過(guò)多次調查研究，校長(cháng)馮鳳云果斷提出“精細管理，團隊合作”的辦學(xué)思路。圍繞這一思路，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，班子成員帶領(lǐng)全體教師勤勉耕耘，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

正確引領(lǐng) 確保行穩致遠

近年來(lái)，扶溝縣委、縣政府對教育工作高度重視，各級領(lǐng)導多次到學(xué)校調研，解決辦學(xué)實(shí)際困難。今年2月20日，省委常委、省委宣傳部部長(cháng)江凌到扶溝高中調研疫情防控和開(kāi)學(xué)準備工作,肯定了該校的辦學(xué)成績(jì)，高度贊揚了該校在疫情防控期間，從全面育人的角度出發(fā)，加強對學(xué)生的思想品德教育這種“停課不停育”的做法。

扶溝縣委、縣政府把教育當做品牌，傾全力關(guān)懷和支持?？h委書(shū)記張穎波多年來(lái)一直關(guān)注扶溝高中的發(fā)展，多次深入學(xué)校調研指導工作，她在學(xué)校調研時(shí)曾說(shuō)：“把學(xué)校當成家，沒(méi)有辦不好的學(xué)校。把學(xué)生當成孩子，沒(méi)有教不好的學(xué)生?！边@些話(huà)被老師們當成座右銘，牢記在心，在平凡的工作中努力拼搏。2019年在縣財政資金緊張的情況下，為了改善扶溝高中的辦學(xué)條件，縣委、縣政府斥資200萬(wàn)元為學(xué)校教室和學(xué)生寢室安裝空調；對優(yōu)秀學(xué)子給予100萬(wàn)元的獎勵。

疫情暴發(fā)以來(lái)，縣委書(shū)記張穎波5次來(lái)到扶溝高中調研指導工作，深入教室、寢室、餐廳查看學(xué)生的學(xué)習生活情況，指導學(xué)校防疫?？h長(cháng)崔衛國從來(lái)到扶溝至今，已經(jīng)2次蒞臨扶溝高中，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。領(lǐng)導對學(xué)校的關(guān)懷和大力支持讓該校領(lǐng)導班子及教師們非常感動(dòng)，表示一定不辜負領(lǐng)導的信任，不辜負縣委、縣政府和全縣人民的期望！

各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持激勵著(zhù)廣大師生，學(xué)校連續多年在高考中取得優(yōu)異成績(jì)。在今年高考中，扶溝高中再創(chuàng )佳績(jì)：一是文科優(yōu)勢突出。單留陽(yáng)同學(xué)奪取周口市文科第一名，扶溝高中6年來(lái)已有6位同學(xué)摘取省、市文科第一名的桂冠。二是高分考生數量喜人。該校理科700分以上考生5人，600分以上考生467人，作為生源相對較少的縣，在全省縣級高中中高分層學(xué)生數量名列前茅。三是整體成績(jì)優(yōu)異。該校一本上線(xiàn)人數1306人，上線(xiàn)率44.12%；二本上線(xiàn)人數2932人，本科上線(xiàn)率99.05%?？梢哉f(shuō)，在這個(gè)學(xué)?；旧线_到“個(gè)個(gè)本科、人人成才”。

教育教學(xué)彰顯精細

“求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！薄百|(zhì)量”已成為近年基礎教育改革的高頻詞語(yǔ)。駛入新時(shí)代的基礎教育，線(xiàn)牽?jì)啥?，一端關(guān)乎辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育，為不同性格稟賦學(xué)生提供更加適宜的教育；另一端關(guān)乎社稷未來(lái)，培養德智體美勞五育并舉的人才。雖道難且長(cháng)，但勝在謀劃，該校根據馮鳳云提出的“精細管理”的辦學(xué)思路，制定了一系列的教育教學(xué)措施。

一、教育措施

安全教育，體現精細。該校每年組織一次安全疏散演練，增強學(xué)生的安全實(shí)戰能力。在組織安全演練時(shí)，從建立領(lǐng)導組，制訂方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、籌備會(huì )，到演練時(shí)老師分配、疏散路線(xiàn)制定、學(xué)生疏散時(shí)的防護措施及到指定地點(diǎn)后的紀律要求，再到最后主管校長(cháng)總結講話(huà)、學(xué)生寫(xiě)總結等一系列過(guò)程，精心設計、細致安排、不丟環(huán)節、不漏細節，力求盡善盡美。另外，學(xué)校還邀請社區民警、法治副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行安全、法治和禁毒專(zhuān)題教育，增強了師生的安全與法治意識。

針對安全項目，該校每周開(kāi)展一次安全隱患排查，學(xué)校所有區域全部劃分給每位老師，落實(shí)安全責任，層層簽訂安全責任書(shū)。圍繞安全宣傳教育，學(xué)校采取定期召開(kāi)主題班會(huì )、舉辦專(zhuān)題講座、上安全教育課、進(jìn)行節假日離校教育等多種形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，力爭人人講安全、人人懂安全、處處有安全，不缺步驟、不留死角。由于安全教育做得實(shí)、做得細，2019年，該校榮獲省級“平安校園”稱(chēng)號。

師德教育，彰顯精細。教育的關(guān)鍵在教師。擁有高尚的師德，是學(xué)校教育成功的前提。學(xué)校黨總支、校委會(huì )牢牢抓住師德教育這根主線(xiàn)，精心組織開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，全方位提升教師的師德修養。

充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。該校通過(guò)組織形式多樣的學(xué)習、教育活動(dòng)，提升黨員黨性修養。為了幫助黨員教師學(xué)習，該校黨總支每年都會(huì )組織編寫(xiě)學(xué)習資料，讓教師學(xué)習黨的十九大精神；開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織教師參觀(guān)紅色教育基地，并寫(xiě)出學(xué)習筆記。精心組織活動(dòng)，無(wú)論是組織生活會(huì )、民主生活會(huì )還是各種征文活動(dòng)，該校都認真準備、精心組織，并且凡有活動(dòng)，必有評比，以此調動(dòng)教師的積極性。每年“七一”前，學(xué)校都會(huì )進(jìn)行評比、獎勵，以黨支部為單位，評選出優(yōu)秀黨員。黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用，為全體教師樹(shù)立了榜樣。

精心組織形式多樣的師德教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，圍繞師德教育工作，學(xué)校都會(huì )擬定培訓主題，聘請專(zhuān)家來(lái)校對全體教師進(jìn)行師德培訓；精心組織教師觀(guān)看《榜樣》《雄關(guān)》等優(yōu)秀宣傳視頻，以榜樣為目標，掀起教師學(xué)習榜樣的高潮；開(kāi)展“學(xué)習時(shí)代楷模，成就出彩人生”師德主題活動(dòng)及主題征文活動(dòng)；開(kāi)展“優(yōu)秀班主任” “師德標兵”“師德個(gè)人”“最美教師”“愛(ài)崗敬業(yè)標兵”“文明組”“文明處室”“文明班主任”“文明組長(cháng)”等評選活動(dòng)，為教師樹(shù)立身邊的榜樣。最值得一提的是每周二的師德學(xué)習，政教處擬定學(xué)習主題并提前發(fā)給各學(xué)科組長(cháng)，學(xué)科組長(cháng)牽頭準備好學(xué)習材料，經(jīng)政教處審核印刷后發(fā)給每位老師；每次學(xué)習由準備學(xué)習材料的學(xué)科組長(cháng)派出老師領(lǐng)學(xué)，領(lǐng)學(xué)老師現場(chǎng)提問(wèn)三名教師談學(xué)習體會(huì )；每學(xué)期結束前，師德學(xué)習記錄由政教處負責收集匯總進(jìn)行評比，評比結果記入學(xué)年量化考核?！俺晒淖月砷_(kāi)始，自律的老師才能培養出自律的學(xué)生?！边@是政治老師姚根友在師德學(xué)習之后寫(xiě)的心得體會(huì )。

師德教育活動(dòng)的開(kāi)展，大大提升了教師們的師德修養，為扶溝高中的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。

學(xué)生教育，滲透精細。學(xué)生教育是一個(gè)立體的、多維度的教育過(guò)程，學(xué)校從細節著(zhù)手，以生活為主線(xiàn)、以學(xué)習為主體、以活動(dòng)為推手，時(shí)時(shí)處處滲透著(zhù)“精”字。

精心編寫(xiě)校本教材。學(xué)校政教處組織相關(guān)老師編印的校本教材《做優(yōu)秀中學(xué)生》，內容分“中學(xué)生行為規范”“中學(xué)生文明禮儀”“中學(xué)生健康安全”“講扶高事，做扶高人”“追隨吾鄉先賢的腳印”5個(gè)板塊，從行為規范、文明禮儀、安全健康、尋找榜樣和理想目標等方面，精心選材，滲透成長(cháng)教育的精細化。校本教材的編寫(xiě)，使學(xué)生更詳細地了解身邊人、身邊事，更明確自己成長(cháng)的方向。

精心設計德育活動(dòng)。扶溝高中升國旗儀式的特色在于校領(lǐng)導、團委及師生的共同參與，在遴選升旗手、護旗手、主持人及發(fā)言人的環(huán)節，工作做得非常細致。按照聯(lián)合管理小組的順序，每四個(gè)班級為一個(gè)小組，升旗手和護旗手要求形象好，氣質(zhì)佳，平時(shí)表現優(yōu)秀。主持人要求音質(zhì)好，聲音洪亮，鏗鏘有力。學(xué)生發(fā)言人的稿件均由學(xué)生獨立完成，然后交由語(yǔ)文老師修改定稿，這樣做既能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，又能鍛煉他們的語(yǔ)言表達能力。最后由學(xué)生代表進(jìn)行慷慨激昂的宣誓，提升學(xué)生的參與感和獲得感，增強學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感。

學(xué)校精心組織了演講比賽，經(jīng)典誦讀大賽，紅色歌曲大賽，春季、秋季學(xué)生運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)；精心組織學(xué)生觀(guān)看《沖出亞馬遜》《攀登者》《戰狼》《我和我的祖國》等愛(ài)國影片，觀(guān)看《全國道德模范》《感動(dòng)中國》頒獎現場(chǎng)視頻；開(kāi)展感恩教育，組織學(xué)生向母親寫(xiě)一封感恩信，感恩父母生養之恩。該校高二學(xué)生程茹萍由于表現優(yōu)秀，被評為2020年周口市“新時(shí)代好少年”。成才先成人。感恩教育改變著(zhù)一個(gè)個(gè)懵懂的孩子，贏(yíng)得了社會(huì )各界尤其是家長(cháng)的普遍贊譽(yù)。

精心指導志愿服務(wù)。主動(dòng)獻出愛(ài)心，是一種修養。該校的愛(ài)心志愿者猶如一個(gè)個(gè)鮮活精靈活躍在人們的視線(xiàn)中：三餐時(shí)間，他們會(huì )出現在學(xué)生食堂，監督食堂衛生、飯菜質(zhì)量，維持就餐秩序；高考、中考，他們主動(dòng)提供貼心服務(wù)；社區衛生，他們認真打掃；敬老院里，他們送去溫暖。中秋節前夕，志愿者們赴安鑫養老院看望老人，他們與工作人員溝通，與孤寡老人親切交流，打掃衛生，表演節目，還準備了一些暖心的小禮物……疫情防控期間，志愿者們積極組織募捐活動(dòng)，向武漢紅十字會(huì )捐贈2705元，為抗擊疫情貢獻出自己的一份力量。志愿者孔冬明每次活動(dòng)都積極參加，他說(shuō)：“志愿活動(dòng)讓我感受到了幫助他人的快樂(lè )，我希望愛(ài)能從志愿者這里一直傳遞下去?！敝驹阜?wù)，增強了同學(xué)們的服務(wù)意識、責任意識、奉獻意識，為他們成長(cháng)為“大寫(xiě)的人”打下了堅實(shí)的基礎。

二、教學(xué)管理

備課、研課做到精細。集體備課、一課一研是該校一直堅持的成功做法，但是，今年他們推陳出新，做足了“精致化”功夫：每次備課都由教學(xué)組長(cháng)統籌，并公布下周中心發(fā)言人分工，提前兩天再次提醒、通知中心發(fā)言人，以便做好充分準備——包括教學(xué)內容、課型研究（新授課、習題課、復習課等）、教學(xué)方法、教學(xué)技能、教學(xué)管理等方面。在集體備課或者研課時(shí)，中心發(fā)言人要針對備課或者研課內容展示教學(xué)PPT，講解教學(xué)思路、步驟，闡述教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及攻克方法，其他組員進(jìn)行補充、點(diǎn)評、討論，提出修改意見(jiàn)；教學(xué)組長(cháng)匯總集體研討的內容，統一思想，中心發(fā)言人再根據集體備課情況修改教案，教學(xué)組長(cháng)再次進(jìn)行驗收后形成共案，任課教師根據公共教案結合學(xué)情寫(xiě)出個(gè)案。精心準備的教案，既統一了學(xué)科進(jìn)度，又保證了教學(xué)內容，也有利于新教師成長(cháng)。

上課、輔導追求精細。該校要求每位教師課前3分鐘到達教室門(mén)口候課，同時(shí)，觀(guān)察學(xué)生課前活動(dòng)，以便對學(xué)生課前活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評；行上課禮后方開(kāi)始上課，人人如此，長(cháng)年如此。

圍繞“3+1”教學(xué)理念，全方位完善教學(xué)過(guò)程。該校以調動(dòng)為核心，以學(xué)生學(xué)習為主線(xiàn)，以導學(xué)案和小組建設為兩翼，將課前熱身、課中一練、課后總結納入整個(gè)教學(xué)體系中，實(shí)現從有模式到無(wú)模式的升華。

作業(yè)批改滲透精細。在教務(wù)處的主導下，教師們都能做到：對作業(yè)有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評；作業(yè)批改標明日期，主觀(guān)題有分數評價(jià)，有指導性或激勵性語(yǔ)言、有作業(yè)批改的記錄，細節處見(jiàn)功夫。

聽(tīng)課、評課彰顯精細。每周公開(kāi)課，聽(tīng)課教師要按時(shí)到達聽(tīng)課班級，不遲到，不早退；提前關(guān)閉手機，認真聽(tīng)課，做好記錄，不討論，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。聽(tīng)課后，在下一次研課時(shí)，教學(xué)組長(cháng)組織評課。評課既要“說(shuō)好話(huà)”，又要說(shuō)不足；“說(shuō)好話(huà)”要有理有據，不僅要說(shuō)出“這節課或這個(gè)教學(xué)設計”的好，還要說(shuō)出其“為什么好”，并進(jìn)一步歸納出具有可操作性的教育理論，避免泛泛之談。

精細規范的聽(tīng)評課，不但使上課教師的教學(xué)水平得以提升，對于提高學(xué)科組整體教學(xué)水平也有著(zhù)非常重要的意義。

命題評卷貫徹精細。學(xué)校推出了“命題十步法”以保證命題質(zhì)量。從計劃確定、占有資料、甄別整理、形成初稿，再到簽名定稿、年級審核、學(xué)校審定、把關(guān)送印，再到發(fā)放使用、反饋質(zhì)效、存放待查、兌現獎懲。讓教師命題的時(shí)候有章可循、有法可依。這樣，既能夠引導老師潛心研究，又減少了學(xué)生的無(wú)效勞動(dòng)，還節約了資源。

評卷前，教學(xué)組長(cháng)要組織本組教師研討答案，定出給分標準，禁止不統一評卷標準就批改試卷；評卷過(guò)程中要截圖典型試卷，以備評講使用；試卷評講要有個(gè)性化評講教案；評講結束，教師要督促學(xué)生完成學(xué)科滿(mǎn)分試卷，整理筆記和錯題集，并及時(shí)鞏固。環(huán)環(huán)相扣，步步精心。

考試監考做到精細。監考前，監考教師要提前10分鐘到達考場(chǎng)，組織學(xué)生有序入場(chǎng)，并保持考場(chǎng)的安靜；監考過(guò)程中，監考教師不做題，不看題，不看書(shū)報雜志，不看手機，專(zhuān)注監考；每科都安排教師代表記錄考場(chǎng)學(xué)生做題節奏和特殊情況，以備質(zhì)量分析參考。監考結束，教務(wù)處組織學(xué)生進(jìn)行考試情況調研，針對考場(chǎng)上監考教師出現的不認真情況或者其他情況，在下一次考試考前會(huì )議上實(shí)名通報。

精細、精準、精心布置

齊心迎戰疫情

面對突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，該校領(lǐng)導班子沉著(zhù)冷靜，落實(shí)精細化管理，科學(xué)應對，實(shí)現了“停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停育”的目標，贏(yíng)得了疫情防控的階段性勝利，并取得了2020年高考的輝煌成績(jì)。

精細安排，確保教學(xué)效果。2月10日，扶溝高中全體師生正式啟動(dòng)在家工作、學(xué)習模式，利用釘釘軟件，以學(xué)科組為單位，開(kāi)展網(wǎng)上集體備課和網(wǎng)上研課。組長(cháng)負責監督，環(huán)節一個(gè)不能少，確保了教學(xué)內容的豐富、科學(xué)。學(xué)生以班級為單位，建立班級群，實(shí)現網(wǎng)上上課。

教務(wù)處針對各個(gè)年級實(shí)際情況，制定教學(xué)工作安排，及時(shí)發(fā)送至學(xué)校工作群；各學(xué)科教研組長(cháng)和教學(xué)組長(cháng)制訂出本學(xué)科、本年級的教學(xué)計劃及時(shí)發(fā)送至學(xué)科教師群，學(xué)科教師按課時(shí)給學(xué)生發(fā)放學(xué)習任務(wù)并督促檢查；學(xué)生按照作息時(shí)間表按時(shí)作息，并認真完成老師布置的學(xué)習內容和作業(yè)，及時(shí)與老師交流學(xué)習心得。為了保證學(xué)生在家的學(xué)習質(zhì)量，班主任和任課老師一次次把學(xué)生用的書(shū)籍、資料一頁(yè)頁(yè)整理好，打包捆綁，或郵寄、或在學(xué)校門(mén)口守候學(xué)生家長(cháng)取，或親自送到學(xué)生家里。教師們的辛苦，家長(cháng)、學(xué)生看在眼里、感動(dòng)在心，紛紛通過(guò)電話(huà)表達感激之情。

精準排查，一個(gè)都不能少。馮鳳云放心不下貧困學(xué)生，多次電話(huà)詢(xún)問(wèn)，驅車(chē)300多公里，深入7個(gè)鄉鎮20多位學(xué)生家中走訪(fǎng)慰問(wèn)。在馮鳳云帶動(dòng)下，領(lǐng)導班子成員、年級主任、班主任和部分老師紛紛對學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，了解了學(xué)生居家學(xué)習的具體情況。

針對走訪(fǎng)的情況，馮鳳云與有關(guān)領(lǐng)導協(xié)調為11位貧困學(xué)生送去了手機，免費安裝了寬帶，對1280余名學(xué)生免去了上網(wǎng)流量費用，實(shí)現了全體學(xué)生居家學(xué)習無(wú)困難、線(xiàn)上學(xué)習無(wú)障礙的目標。

精心安排，育人有愛(ài)。為了確保學(xué)生身心健康，針對學(xué)生的居家狀況，學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò )召開(kāi)班主任會(huì )議交流疫情防控期間班級管理經(jīng)驗；開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)?！蔽⒄n堂、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，普及健康生活常識；通過(guò)微信公眾號推送華中科技大學(xué)及校友來(lái)信、榜樣人物、防疫知識和以校園春景為主題的美篇等；上好每周的網(wǎng)上班會(huì )課，開(kāi)展新時(shí)代好少年評選及“三八”節感恩母親教育活動(dòng)；開(kāi)展以“把災難當教材 與祖國共成長(cháng)”為主題的網(wǎng)上系列活動(dòng)；舉辦專(zhuān)題講座，教師開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，組織學(xué)生舉辦征文比賽等。

學(xué)校心理健康教育中心筑起心理防護墻，通過(guò)微信公眾號、班級微信群、釘釘群向學(xué)生推送疫情防控知識、衛生常識、抗疫英雄人物事跡和班主任寄語(yǔ)等，給學(xué)生以正面引導。

針對高三學(xué)生長(cháng)期居家網(wǎng)絡(luò )學(xué)習產(chǎn)生的負面情緒，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了一支由校領(lǐng)導、專(zhuān)職心理教師、學(xué)科教師及班主任共同參與的心理健康教育團隊，他們主動(dòng)關(guān)懷，傾情守護，暖心相助，或制作視頻，或電話(huà)溝通，或進(jìn)村家訪(fǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生的心理狀況，對“癥”開(kāi)展心理疏導。

馮鳳云在周口市2019年普通高中教育教學(xué)質(zhì)量總結表彰會(huì )上的發(fā)言中說(shuō)道：“我們讓扶溝學(xué)子，不出家門(mén)接受優(yōu)質(zhì)教育。我們讓父老鄉親，放心地將孩子交給我們。扶溝高中全體教職員工將持之以恒、直面挑戰、艱苦奮斗，努力鑄造新的輝煌?！?/p>

拼搏、創(chuàng )新的“扶高精神”已經(jīng)根植于每個(gè)扶溝高中人的內心，一屆一屆傳承，不僅成為學(xué)校發(fā)展的內在驅動(dòng)力，更是無(wú)法割舍的心靈紐帶。面對未來(lái)，扶溝高中在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在馮鳳云的帶領(lǐng)下，承載著(zhù)扶溝縣人民對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，將繼續秉承“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨，將這所高起點(diǎn)、高標準的高中打造成為高品質(zhì)教育學(xué)校發(fā)展的典范，成就更多師生的精彩人生！