周口日報?新周口客戶(hù)端記者 付永奇 通訊員 付海水

“在網(wǎng)上課堂，我學(xué)到很多疫情防控知識，看到了科技的力量、醫生的英勇、決策的重要、疫情的危害，這將影響我的一生?！?月24日，商水縣城關(guān)鄉一中七年級學(xué)生劉楠在微信中對記者說(shuō)。

像劉楠一樣，商水縣560多所中小學(xué)的16萬(wàn)中小學(xué)生通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習，學(xué)到課本知識，也學(xué)到課本之外的疫情課、生命教育課等。

面對疫情期間“停課不停學(xué)”這個(gè)新課題，商水縣教體局抓住“教什么”“怎樣教”“怎么管”三個(gè)關(guān)鍵要素，立足縣情校情，實(shí)行一校一策、一人一策，在對學(xué)生強化空中課堂就是真正課堂的同時(shí)，創(chuàng )造性地實(shí)施在線(xiàn)大教育，讓學(xué)生輕松學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，在網(wǎng)絡(luò )學(xué)中獲取課本之外的知識。

縣二高制定“網(wǎng)課期間班主任一日常規”“直播課輔導課時(shí)間安排”等，發(fā)揮年級主任、班主任、教研組長(cháng)、主播教師及各班任課教師的主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)設用眼衛生專(zhuān)題課堂，切實(shí)指導學(xué)健康學(xué)習。

縣希望小學(xué)教師胡會(huì )林結合本校足球特色，自編自創(chuàng )足球操鍛煉內容，錄制后向全縣中小學(xué)生推廣。

“停課不停學(xué)”開(kāi)展一周后，平店一中八七班朱可新的家長(cháng)給校長(cháng)支永輝打電話(huà)說(shuō)：“原來(lái)不知道孩子在學(xué)校是咋學(xué)的、老師咋教的，陪著(zhù)孩子網(wǎng)上學(xué)習后，我才知道老師天天都起早貪黑，比我們打工的都辛苦……”

“你講課時(shí)聲音太小，學(xué)生可能收聽(tīng)不到，請調試一下你的計算機音量！”3月24日上午，縣教體局相關(guān)工作人員運用管理群平臺對一小學(xué)六年級數學(xué)教師提醒說(shuō)。

為做好“停課不停學(xué)”管理工作，縣教體局黨組書(shū)記、局長(cháng)鄭春來(lái)多次要求各學(xué)校，豐富學(xué)習資源，關(guān)心學(xué)生身心健康，加強對學(xué)生居家學(xué)習指導，加強對教育教學(xué)質(zhì)量的管理，保障學(xué)習效果，向全縣人民交出一份滿(mǎn)意的答卷。

縣直第一小學(xué)每周通過(guò)直播平臺開(kāi)一次家長(cháng)參與的主題班會(huì )，就學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行交流反饋，對部分家長(cháng)監管缺失提出建議。學(xué)校通過(guò)微信、電話(huà)等進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習狀態(tài)、生活情況，把握學(xué)生心理變化。

縣教研室通過(guò)在線(xiàn)監督加強學(xué)生管理、運用質(zhì)量監測進(jìn)行結果管理、加強督導檢查進(jìn)行教學(xué)管理，徹底解決“怎么管”的問(wèn)題，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的科學(xué)性、實(shí)效性。

“課堂上跟著(zhù)老師同步學(xué)習，課后通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)軟件匯報學(xué)習成果，這樣的網(wǎng)上學(xué)習方式讓孩子感到既新鮮又熟悉?！编嚦擎倢W(xué)生家長(cháng)袁林家長(cháng)群里說(shuō)。

據統計，目前全縣累計建立教師、班級、家長(cháng)等QQ、微信群11800多個(gè)，有效保障教師在工作、業(yè)務(wù)上進(jìn)行交流討論。

“俺家里困難，用的老年手機，孩子沒(méi)法上網(wǎng)課，感謝學(xué)校及時(shí)送來(lái)的新手機！”平店鄉東鄧學(xué)校五年級學(xué)生家長(cháng)劉杰說(shuō)。

“要求切實(shí)解決硬件、流量等問(wèn)題，確保全縣中小學(xué)生、在線(xiàn)學(xué)習、全覆蓋，真正實(shí)現‘離校不離教，停課不停學(xué)’?！笨h長(cháng)田林在疫情防控工作中多次強調。

為確保全縣學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習“一個(gè)都不掉隊”，教體局發(fā)動(dòng)黨員干部捐款，為沒(méi)有手機的貧困學(xué)生購置智能手機310部，并為他們各充話(huà)費50元?？h教體局還與中國移動(dòng)、聯(lián)通等部門(mén)聯(lián)合，為全縣3013名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費贈送手機流量和寬帶流量。      

“在這次戰‘疫’中，各行各業(yè)人員所呈現出來(lái)的思維方式和行為選擇構成了眾生百態(tài)。你最欣賞哪一類(lèi)人，長(cháng)大后你想做一個(gè)什么樣的人？”化河一中王大偉在空中課堂上留下這樣的思考題。  

“要把疫情當作教材，增加教育內容的深度和廣度，上好疫情課、環(huán)保課、生命教育課等，從小培養孩子愛(ài)黨、愛(ài)國情懷，既要教好知識，又要抓好育人?！?縣委書(shū)記孔陽(yáng)在督導檢查時(shí)要求教育部門(mén)。

為此，各學(xué)校結合實(shí)際，在每天安排新課學(xué)習、課外閱讀等任務(wù)外，有針對性地安排疫情防護、公共安全、心理健康等方面的學(xué)習，組織學(xué)生學(xué)習防疫阻擊戰中涌現的先進(jìn)事跡，弘揚社會(huì )美德，陶冶情操。