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鄲城三高:培養具有家國情懷的優(yōu)秀學(xué)子

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作者:

2019-12-03

周口日報·新周口客戶(hù)端記者 徐松 通訊員 張本寶 劉樵 王洪振

鄲城三高,今非昔比。

三年跨越發(fā)展,培育了新精神、新內涵,樹(shù)立了新夢(mèng)想、新追求,實(shí)現了新風(fēng)貌、新崛起,最為可貴的是創(chuàng )新提出的“每日六課”,萃取朱婷身上的優(yōu)秀品質(zhì)“孝勤韌忠濟”。激活7000名學(xué)生筑夢(mèng)鑄魂,培養了一大批來(lái)自小鄉村、胸懷大格局,具有家國情懷的優(yōu)秀學(xué)子。

德育“每日六課”

重塑元素 羽化成蝶

2016年10月,按照鄲城縣委、縣政府建設教育強縣的決策部署,縣教體局黨組從全縣教育系統甄選劉德敬接過(guò)三高接力棒。在教研室工作多年的劉德敬幾乎全年都在各學(xué)校之間教學(xué)視導,可謂是腦子里堆滿(mǎn)了全縣各所高、中、小學(xué)的管理經(jīng)驗,掌握了縣、鄉、村各層次學(xué)生的管理技巧。

“直言不諱,排除一切單比成績(jì),沒(méi)有可比性。例如,今年分數線(xiàn),一高572、二高509、三高440分,成績(jì)和分數暫時(shí)有差距。但是,每位家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的期望值是相等的,每位學(xué)生力求上進(jìn)、脫穎而出的夢(mèng)想值是相等的?!眲⒌戮磮远ǖ卣f(shuō),“‘優(yōu)生’和‘差生’是片面的評定,在我們眼中,每一位學(xué)生都是家庭的100%,都是學(xué)校的100%。尊重學(xué)生、重整行裝、點(diǎn)燃火炬、喚醒心靈,就是我們的全新定位”。

“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。劉德敬博采眾長(cháng)提出德育“每日六課”,先從學(xué)習習慣、生活習慣入手,提升學(xué)生核心素養。內務(wù)整理課,被子“豆腐塊”、物品“一條線(xiàn)”,軍事化管理;課前一支歌,學(xué)校統一摘選60首勵志歌曲,歌詞如詩(shī)詞,課前必唱、提振精神,特別是每周一升旗儀式7000人同唱國歌,場(chǎng)面震撼可想而知;課前宣誓,學(xué)校有精神、班級有口號、個(gè)人有格言,增強信心;早操午間操,引導學(xué)生強健體魄,各展所長(cháng)放飛自我,整體協(xié)作提升向心力;音樂(lè )習字課,三高教師、中國青年書(shū)協(xié)會(huì )員崔傳明言傳身教,印制“永字八法”習字本人手一冊,點(diǎn)畫(huà)之間喚醒學(xué)生認真的天性;自覺(jué)自悟日記課,每日一記、總結得失,記錄青春、感悟心靈,人人都成了作文高手。

在課業(yè)緊張、分秒必爭的高中學(xué)習階段推行德育“每日六課”,初始有困難、有障礙、有雜音,甚至有抵觸。但是,劉德敬認為:“底子薄、基礎弱,如果不忍痛蛻變,按部就班就是失敗?!比哞F腕堅持、鐵肩擎起各方壓力,實(shí)現了從高壓推行到師生家長(cháng)一致支持,從三高試行到全縣推廣的公認成果,從“三高模式”到榮獲河南省教育科研優(yōu)秀成果一等獎,在全省德育課程史冊上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。

今年暑假,鄲城全縣中小學(xué)校長(cháng)集中到三高學(xué)習觀(guān)摩,多個(gè)兄弟縣市的學(xué)校與三高成立聯(lián)盟。

“每日六課”讓三高羽化成蝶。改善了校園環(huán)境,目光所及清新悅目,提升了學(xué)生核心素養。女生“三雅”儀表素雅、談吐文雅、舉止典雅;男生“三省”謀事而忠、交友而信、傳知而習;你我之間明禮誠信、謙恭有禮,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、文明之風(fēng)蔚然成風(fēng)。從起床到熄燈全時(shí)段,從外在到潛質(zhì)全身心,每一位學(xué)生元素重塑,凝聚成了三高的全新風(fēng)貌。

萃取“朱婷精神”

點(diǎn)燃火炬 喚醒心靈

如果說(shuō)“每日六課”是三高重整行裝再出發(fā)、二次創(chuàng )業(yè)再圖強的崛起之筆,那么,三高學(xué)習身邊人,萃取“朱婷精神”,把“自立自強、愛(ài)家報國”確定為校訓,就是對培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人的精準定位,對于7000師生精氣神的再度升華,也由此注定了三高的大格局。

“朱婷來(lái)自我們鄲城,來(lái)自我們身邊,和我們絕大多數學(xué)生一樣是窮苦家庭出身。但是,朱婷從鄲城走向世界,為國爭光、是我們的驕傲,我們集中研究、認真學(xué)習,從她身上看到了五種精神即孝、勤、韌、忠、濟?!眲⒌戮凑f(shuō),“學(xué)生們對朱婷很熟悉,每次朱婷回鄉都會(huì )和鄲城學(xué)子互動(dòng)交流,甚至三高校園就有許多學(xué)生在初中時(shí)曾和她零距離接觸,學(xué)習朱婷是學(xué)生最好的榜樣”。

孝,百善孝為先、父母恩情記心間;勤,勤能補拙是良訓、一分辛苦一分才;韌,千磨萬(wàn)擊還堅韌、任爾東西南北風(fēng);忠,位卑未敢忘憂(yōu)國、一顆赤心報中華;濟,窮則獨善其身、達則兼濟天下。

“朱婷精神”就像一支星星之火,點(diǎn)燃了萬(wàn)千貧苦學(xué)子心中的火炬,喚醒了在“每日六課”錘煉下斗志昂揚的顆顆心靈。

打造“特色三高”

分層走班 因材施教

“每日六課”提素養,“朱婷精神”揚斗志。那么,俄語(yǔ)教學(xué)為升學(xué)另辟蹊徑、“全程質(zhì)疑解疑”激發(fā)學(xué)生潛能、“學(xué)科分層走班”因材施教、社團活動(dòng)引領(lǐng)素質(zhì)教育、主題活動(dòng)培育家國情懷等一系列匠心獨具的育人方式鑄就了“特色三高”教育品牌。

解讀“特色三高”,最特立獨行的當數俄語(yǔ)教學(xué)。因為,高考“語(yǔ)數外”三主科中,“外”語(yǔ)是絕大多數學(xué)生難以突破的瓶頸。英語(yǔ)不好沒(méi)關(guān)系,來(lái)三高學(xué)俄語(yǔ)。為了讓學(xué)子出國深造、育成棟梁,鄲城三高結合生源實(shí)際,去省教育廳、國家教育部尋求良方,開(kāi)辦了俄語(yǔ)教學(xué)班。目前,該校是被教育部確定為15所赴俄留學(xué)支持計劃項目學(xué)校之一,現有俄語(yǔ)考生2500多人,是河南省俄語(yǔ)在校生最多的高中。學(xué)校特色辦學(xué)實(shí)踐受到了河南省教育廳和國家留學(xué)基金委的褒揚。

“全程質(zhì)疑解疑”教學(xué),讓學(xué)生思維因課而動(dòng),是三高的另一特色。課堂以學(xué)生為本,讓學(xué)生根據課時(shí)內容精心設計質(zhì)疑問(wèn)題,由老師或學(xué)生一一解答,調動(dòng)和引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,提升學(xué)生思維品質(zhì)與思維能力。有問(wèn)必答,傳道授業(yè)解惑。

“學(xué)科分層走班”因材施教,這是鄲城三高“精準教學(xué)、訂單教學(xué)”的創(chuàng )舉,這一靈感來(lái)自于國家脫貧攻堅戰中的精準扶貧。該校按照年級各次考評中學(xué)生的成績(jì),利用大數據分析全校各年級段學(xué)生的單科成績(jì)、綜合成績(jì)層次,分級別開(kāi)辦了“文科朱婷班”、“理科朱婷班”和普通班。學(xué)生根據自己的單科成績(jì),選擇適合自己的班級上課。

課堂上嚴肅活潑,課下更是百花齊放。該校提出“活動(dòng)即教育,學(xué)科建社團”的方針,先后成立國學(xué)、閱讀、朗誦、舞蹈、書(shū)法、話(huà)劇、太極拳、瘋狂背誦等21個(gè)學(xué)生社團。豐富多彩的社團活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)、啟迪智慧、展示風(fēng)采。

樹(shù)立“家國情懷”

自信三高 任重道遠

走進(jìn)三高,書(shū)香濃郁。15米寬的大門(mén)內“自立自強、愛(ài)家報國”的校訓當門(mén)矗立,赫然醒目;展版西側即是鄲城三高萃取的“朱婷精神”及注解,時(shí)刻提醒;敏行樓迎門(mén)處“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”對聯(lián)告誡學(xué)生靜心讀書(shū)、學(xué)成報國;三座教學(xué)樓分別命名為凌云書(shū)苑、勵耘書(shū)苑、至善書(shū)苑,激勵學(xué)子立凌云之志,吃耕耘之苦,塑完美之身。

喜看三高,碩果累累。三高學(xué)子郝國強、周楷、朱文龍、邢金栓從這里走進(jìn)了清華北大;孫志永摘取鄲城縣高考文科第一名;每年都有一批學(xué)子被國家公派到俄羅斯莫斯科大學(xué)和圣彼得堡大學(xué)留學(xué),實(shí)現了寒門(mén)學(xué)子走出國門(mén)、走向世界的夢(mèng)想。

特別是師生攜手,把“入學(xué)低于500分想上本科很難”的社會(huì )說(shuō)法甩進(jìn)了太平洋,該校2019年參加高考985人,文化生本科上線(xiàn)507人(不含體音美等),本科上線(xiàn)增長(cháng)率位居全市前列;以朱婷名字命名的“朱婷班”報考39人,一本上線(xiàn)27人,本科上線(xiàn)39人,上線(xiàn)率100%。理科學(xué)生王奎入學(xué)時(shí)473分,三年之后高考成績(jì)619分,超重點(diǎn)線(xiàn)117分,高居全縣公辦普通高中理科第一名;還有王志鵬、陸心想、張玉坤……他們在三高依然叩開(kāi)了“985”、“211”的大門(mén)。

辛勤園丁為學(xué)子殫精竭慮,花香滿(mǎn)園沁心脾實(shí)至名歸。2019年3月16日,河南省第23屆語(yǔ)文年會(huì )上,鄲城三高校長(cháng)劉德敬被全國著(zhù)名教育家魏書(shū)生授予“魏書(shū)生式的好校長(cháng)”稱(chēng)號,系全國第一個(gè)用魏書(shū)生的名字命名的好校長(cháng)稱(chēng)號。

獎勵鞭策,并肩而行。自信三高,任重道遠。從2016年以來(lái),“一年見(jiàn)成效,兩年顯成果,三年有特色,五年樹(shù)品牌”鄲城三高崛起目標正在步步實(shí)現。誠如鄲城縣委書(shū)記羅文閣同志所說(shuō):“三高的變化很大,有自己的辦學(xué)特色?!?/p>

[責任編輯:孫婉秋]

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